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关键词：1.快快排队教案推荐

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小学二年级体育与健康《快快排队》教学设计

太和县洪山小学

杨金东

教学目标

1、通过教学使学生体验按照一定的队形做协调统一的动作,发展空间立体感觉。

2、培养学生能够快速集合,养成在集体行动中动作正确,反应迅速,整齐一致,服从集体,听从指挥,遵守纪律的良好作风。

3、通过游戏培养学生观察能力,注意能力和动作思维能力,自制力和坚强的意志品质,发展自我表现和群体合作意识。

学情分析

据观察了解,小学生十分乐意和小动物交朋友,为了能使本课的情境更符合学生的心理,安排体育趣味游戏来改变练习手段,让学生不仅完成了教学目标,而且还激发了学生的学习兴趣。在教学中采用多种游戏教学变换进行,引导学生以积极的态度去开动脑筋，使学生懂得做事动脑的好习惯。

重点难点

动作迅速整齐,姿势正确。

教学过程 (一)、准备部分: 1、课堂常规

2、准备活动:韵律操(兔子跳跳跳) (二)基本部分: 1、师提问:同学们抬头找找我们头顶上有什么?(生答:蓝天、白云、小鸟等)师:小鸟可以在天上自由飞行,我们周围有很多小鸟的时候,它们活动起来一定很热闹。但是我们人生活在地面上可不能太自由,因为我们生活的地球上人太多,很拥挤,而且人们还要劳动,享受生活,这就要求人们平时生活应该有秩序。如:机动车在马路上走的,人是在人行道上走的,火车是在铁路上走的、、、、、、今天我们要来学学在学校里同学们怎样排队上课好吗? 2、师:大家先散开,听到集合的口令或看到老师的手势马上原地停下来好吗? 游戏：快快排队。口令：集合、解散

要求：做到“快、静、齐”不能推、挤。规则：

（1）、必须按信号散开和集合站

队，散开后学生必须离开原位。（2）、分散集合时不许堆拉冲撞他人。

（3）、分组做游戏，互相评比，教师点评。

3、小游戏。

（三）教师小结。

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