Section B优秀完整教案

尊重

赏识

期待

让优秀成为习惯

编

制

人：

肖艳

审核人：

审批人：

授课时间：

授课人：

教学章节

教学年级

教学目标

Unit3How do you get to school?

教学内容

7年级

教学课时

5课时

Section B(2a-2c) 一、基础目标

（1）学习掌握12个单词和2个短语的含义并达到熟练运用：cross,river,many,village,bridge,boat,,year,afraid,like,villager,leave,dream,between…and…，

come true；

（2）

掌握并学会运用句型：It’s adj. for sb. to do.

3．学生能通过图片和文章标题预测文章内容。

4．培养学生的“寻读”能力，理解主人公上学的方式和原因。

5．提高学生“精读”能力，能寻找文章的细节信息，从而进一步理解文章内容。

二、过关目标

能读懂本篇短文；能通过默读获取文本主要信息；课后能连贯流畅地朗读课文。

三、拔高目标

通过采访的形式对少部分学生提出更高的要求。

本课授课对象是七年级下学期学生，已经具备了一定的英语基础，能用英语说一些句子和一些简单的口头作文。本课的内容贴近学生的生活，再现了他们同龄的孩子亮亮上学的情景，能引起学生极大的兴趣。

教学重点：能正确理解并运用重点单词、短语及句型。

教学难点：通过提示内容，能用自己的话复述课文。

阅读课

学情分析

教学重难点

教学课型

教具准备

现代教育

技术应用

PPT，黑板，电子白板

多媒体技术地运用

教师活动

学

生

活

动

设计意图

安县沙汀实验中学集体备课教案

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英语组◆◆七年级集体备课组

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Unit3◆◆Section B(2a-2c)教案第

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制

人：

肖艳

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授课人：

教

学

过

程

设

计

Step 1 : Lead in 1.Sing an English song 2.Read books 3.Free talk

△学唱英语Sing an English song

歌，激发学生的兴趣

Ss answer the questions.

Step

2

Before reading:lead-in

Q:How do you get to school?

Q: Is it easy for you to get to school?

Q:How about the students in a small village?

Show some pictures.

Q: Why do they go to school like this?

Step 3 While reading

Ss read the passage Task1: Fast reading Read the passage quickly in silence and answer the quickly in silence and answer the question one questions. Q:How do the students in the village go to school? by one.

Q:What is the villagers’

dream?

Task2: Careful reading

1)

Read

paragraph 1 and answer the question.

Why do they go to school like this?

2) Read

paragraph 2 and answer the question.

Does the boy like his school? Why? 3) Read

paragraph 3 and answer the question.。

Ss read the passage in a

Does many of the students and villagers leave the group.

Ss read the passage village?

together.

4)Read the passage along the tape. Ss complete the 5)Read the passage louder. sentences. 6)Complete the sentences with words

Task3: After reading △利用多媒体为学生呈现图片，让学生观察并回答问题同时教学一些词汇，减轻读中阶段的单词压力。

□教师要关注学生并对学生的表现给予评价

△通过设计成问题的形式，帮助学生对段落的理解

Ss close the books and fill 1.fill in the blanks.

in the blanks.

2.Make a conversation between an interviewer from Check the answers.

CCTV and Liangliang.

3. read the conversation together.

△△通过小Step4 Emotion

组讨论的形Ss finish exercises. 式，增强了课Cherish what we have and learn to be grateful!

堂的气氛

Step5

Finish exercises. Students summarize △培养学生what they learn. 总结归纳知Step6

Summary

识的能力

板

Unit3 How do you get to school? Section B (2a-2c) 安县沙汀实验中学集体备课教案

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肖艳

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书

设

计

Words and phrases:

Sentences: ropeway

It is easy for you to get to school. cross

The river runs too quickly for boats. village

Their dream is to have a bridge. between...and...

................... one 11-year-old 教

学

反

思

课后复习

与预习

备注：

安县沙汀实验中学集体备课教案

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英语组◆◆七年级集体备课组

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