第5课 横（长横、短横）教学创新设计

三年级书法课-横

教学目标：

1、了解汉字是世界上传承最好的文字，增强民族自豪感。

2、了解楷书的发展过程。

3、掌握正确的书写姿势，懂得正确的书写姿势是写好字的必要。

4、掌握横画的书写要领，会描红（双钩填墨）、临摹横画，并且在范字中的运用。

教学重难点：

教学准备：课件、毛笔、墨、纸、墨碟

教学过程：

一、猜字导入

1、猜一猜，课件中出示的是什么字？（甲骨文“文”、小篆“字”）

2、文字，文字是语言和文化的载体，一个民族的文化能得以传承，文字是是必不可少的。我们中华民族亦是如此，大约在八千多年前的我们中国的贾湖地区，就有了文字的出现。全世界有最古老的四大文字，（出示课件）如发源于中东地区的楔（xiē）形文字，笔画如同一根根钉子或箭头；作为四大文明古国的古埃及人创造出埃及象形文字，也叫圣书字，因为古埃及人认为文字是神圣的。而在太平洋的对面的中美洲，住着神秘的玛雅人，当然还有神秘的玛雅文字，令人扼腕长叹的是这三种古老的文字全都遗失在漫长的历史长河中，只留下谜一样的只言片语让后人猜测和探索。

3、唯独汉字，我们中华民族的汉字，在滚滚的历史长河，并没有被历史的黄沙和浪潮淹没，哪怕是天下的分分合合，几经战乱，外敌入侵，但汉字确一直完整的传承下来并

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且至今我们仍在使用。就像之前的甲骨文和小篆字，虽然字的形态有了变化，但我们还是会认出来。可以这样说，汉字是当今世界上使用时间最长，使用人数最多的文字。在现在，在亚洲的一些国家如日本、韩国、新加波、马来西亚、泰国，还有随着中国越来越强大，全世界越来越多的在学习汉字，在写我们中国的汉字。我们作为一个中国人，感到自豪不？自豪是自豪，不过老师有些担忧，知道我担忧什么吗？如果某天有个老外写的汉字比你好，你羞愧，老师羞愧，连所有的中国人跟着你一起蒙羞。

二、汉字的演变及楷书的介绍。

1、汉字的演变

汉字从古到今，经历了甲骨文》金文》篆书》隶书》（草书》行书》楷书）的演变，你最喜欢什么字体？无论你想学哪种字体，楷书是基础。楷书练好了，再练其他字体，就事半功倍了。

2、楷书的介绍

楷书，萌芽于秦汉，成熟于魏晋，在唐代楷书达至鼎盛。唐楷，字体端庄，笔划平稳凝重，结构严谨，法度森严。唐代涌现出一大批书法家，其中最出名的有欧阳询，颜真卿，柳公权，他们的书法对后世影响很深。我们初学者学习书法一般是从“欧颜柳”三体中选择一种入字，这个是被公认的学习书法的正途。

同学们，学到这，有什么想法想说的吗？

三、书写的姿势

学习书法，姿势很重要，古人说，“身正、心正，才能字正。”写字的姿势，分身姿和握姿。

1、身姿

身姿分站姿和坐姿。今天我们只讲坐姿。（出示课件）

⑴生照图摆姿势

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⑵教师演示，一边讲解姿势要点：头正、身直、臂开、足安。头正就是头部

端正不要左右歪斜, 使眼睛离纸约一尺。

身直就是坐端正腰挺直身子

稍向前倾, 胸部离桌沿一拳左右。

臂开就是两肩齐平两臂张开肩部放松,一手执笔一手按纸。足安就是两脚自然下垂分开平放地上,不要一前一后或叠在一起。

⑶教师巡视，纠正学生的错误的姿势。

2、握姿

⑴生照图摆姿势。

⑵指名握的好的学生介绍握姿要领，师或肯定或纠正学生的握姿。

⑶师示范并总结握姿态的要点。五指要诀：按压钩顶托。擫，是按、抵的意思，是指用拇指的第一节紧按笔管的左、后侧，力量由内向外。押，通压，是指食指第一节压住笔管的右、前侧，力量由外向内，与拇指相对捏住笔管。钩，是弯曲、钩住的意思，是指中指弯曲如钩，用第一节指肚前端钩住笔管外侧，力量从外向内，中指与食指合力，对着拇指，以更稳地控制笔管。格，是抗拒的意思，是指无名指用甲肉相连之处顶住笔管的内侧，力量从右内侧向左外侧推出。抵，是推、抵抗的意思，是指小指紧靠无名指而不接触笔管，以增强无名指向外的推力。

⑷同桌协作，相互纠正错误的姿势。

四、横画的学习。

写字从笔画开始，今天我们学习横画，横画是笔画之母。练好了横画，其它的笔画就一通百通，写字就容易上手了。

1、读帖

⑴出示字帖，生观察字帖，分小组讨论横画的特点。

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⑵汇报讨论的结果。㈠两头粗，中间细。㈡左略低、右略高。㈢上边缘平齐，略向下内凹；下边缘成弧线，向内凹。㈣左右边缘向右下斜，大致平行。

2、教师演示

⑴讲解行笔路线：藏锋起笔》右下按》捻管向右中锋行笔》渐行渐提笔》过中段慢慢下压》提笔略向上》向右下顿》回锋收笔。

⑵准备演示，顺带讲初学者可以枕腕写。

⑶确定田字格中横画的起落点。

⑷教师示范写横画。

3、学生练习

⑴学生描红（双钩填墨），临摹。

⑵学生练习。教师巡视指导。

4、分小组汇报，点评。

四人一小组，推荐最好的一幅作品，并点评写得好在哪？有什么不足？

5、临摹例字，注意横画的不同形态。

五、总结

1、这节课我们学会了什么？

2、学习书法培养我们的意志力和自信心，既提升了我们的文化素养和审美能力，又有益于我们的个性发展和创新精神的培养。写好汉字，是我们作为一个中国人的必备的本领，亦是我们中国人的自豪。

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