6.模仿走与游戏名师课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

教师:傅凤美班级: 一（4）班人数:51 课次: 1 时间:2018.04重点：走的放松、自然、协调、发展走教学内容模仿走与游戏的能力；难点：培养自控力和自我表现意识1、体会各种姿势的走，激发运动兴趣；教学目标2、掌握正确的走的动作方法，提高学生力量、协调等身体素质，发

资料类型：教学教案文档

所属课文：6.模仿走与游戏

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-30 21:47:00

来源学校

学校：龙岩市松涛小学

6.模仿走与游戏名师课堂实录

未知

2018-04-30 21:47:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：6.模仿走与游戏名师课堂实录

正文

教师:傅凤美班级: 一（4）班人数:51 课次: 1 时间:2018.04

重点：走的放松、自然、协调、发展走教学内容

模仿走与游戏

的能力；

难点：培养自控力和自我表现意识

1、体会各种姿势的走，激发运动兴趣；

教学目标

2、掌握正确的走的动作方法，提高学生力量、协调等身体素质，发展腿部力量；

3、培养学生勇敢、果断、互相帮助的良好品质，培养学生的环保意识。

次数、时间、课的结构

教学内容

教学活动方式与组织措施

强度

组织：四横队

开始

一、课的常规：

1 热身

二、准备活动

教法：

部分

1、教师语言引导、组织学生统

1、游戏：

5分钟

一练习；

集体出发去动物园

2、讲解并示范游戏方法和注意

2、徒手操

事项；

3、教师口令指挥，学生统一练低

习。

要求：

1、按要求参与游戏

2、富有想象、动作形象

学习

提高

部分

一、动物模仿走

游戏方法：

（1）

公鸡

（2）

鸭子

（3）

猴子

（4）

螃蟹

（5）乌龟

3、勇于创造、敢于表现

组织：四路纵队

1 教法：

1、教师出示动物图片，语言引

导，体会动作方法；

2、语言指导模仿动物的走路姿

势；

12 3、教师巡回指导；

4、通过练习总结归纳动作方

法；

5、组织学生继续练习；

中

6、找学生进行展示；

要求：

1、积极参与练习

2、体会走的动作

二、走与游戏

1、穿越迷宫

2、小兔子运萝卜

组织：两路纵队

教法：

1、讲解并示范曲线走的动作方法；

2、教师组织学生分组进行练习；

3、巡回指导纠正错误动作；

4、组织学生展示；

5、增加练习难度，组织学生练习；

6、指导学生根据个人情况调整练习高度。

要求：

依次绕过标志桶，在走的过程中不能触摸标志桶。

组织：

两路纵队

教法：

1、讲解游戏规则、方法和注意事项；

2、组织学生进行游戏比赛；

3、总结评价游戏比赛。

要求：

用头部顶着沙袋走到指定地点，眼睛目视前方，身体正直，保持身体成一直线，控制身体平衡。

恢复

整理

部分

1、放松活动：

2、课堂小结。

3、收器材

组织：四横队

教法：

1、示范动作并语言提示指导学生放松。

2、总结学习情况。

中

低

场地

器材

标志桶12个，

沙包51个

3、宣布下课。

要求：充分放松，愉悦的心情。

预计

平均心率：110|次\分

运动

练习密度：50%-55% 负荷

关于本教案的常见问题

Q：6.模仿走与游戏名师课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6.模仿走与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

6.模仿走与游戏名师课堂实录