资料摘要
老鹰捉小鸡活动目标:1、练习学生躲闪跑的能力,发展幼儿灵敏协调能力。2、培养学生团队精神。活动准备:小鸡头饰、老鹰头饰若干活动过程: 1、热身运动:(1)随着音乐入场,教师带领学生根据音乐学小鸡的样子做各种准备动作——跳、弯腰、扩胸等。导语:小鸡们,今天的天气真好,让我们和鸡妈妈一起做早操吧!(2)
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- 学校:广水市实验小学
4.老鹰捉小鸡第一课时评课稿
未知
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关键词:4.老鹰捉小鸡第一课时评课稿
正文
老鹰捉小鸡
活动目标:
1、练习学生躲闪跑的能力,发展幼儿灵敏协调能力。
2、培养学生团队精神。
活动准备:
小鸡头饰、老鹰头饰若干
活动过程:
1、热身运动:
(1)
随着音乐入场,教师带领学生根据音乐学小鸡的样子做各种准备动作——跳、弯腰、扩胸等。
导语:小鸡们,今天的天气真好,让我们和鸡妈妈一起做早操吧!
(2)
学习小鸡的各种动作
学生用手做小尖嘴,在场地中弯腰做捉虫子,练习弯腰走、抬头、抖水等动作。
2、游戏:
(1)
儿歌导入游戏
老师带领学生一起念儿歌:“老鹰天上飞,小鸡地上走,老鹰捉小鸡,捉也捉不着。
(2)
交待游戏规则:老鹰追捉小鸡时小鸡不能用力拍打或拉扯老鹰;被捉的小鸡要随老鹰回老鹰的家(即被捉小鸡暂停游戏)
(3)
老师和一位学生分别扮演老鹰和鸡妈妈,学生做小鸡。游戏进行两次。
(4)
学生清楚游戏规则与玩法后,由学生自己扮演所有角色进行游戏三次。按学生幼儿人数教师可分3-5组进行游戏,教师在旁边指导。
(5)
游戏结束。没有被老鹰捉住的小鸡快来妈妈这里。妈妈带你们去救给老鹰捉住的小鸡,好么?(鸡妈妈带领小鸡去“老鹰”的家把给老鹰捉住的小鸡解救出来)
3、放松运动:
老师带领学生跟随音乐跳舞:我爱我的小动物。放松身心,可跟随老师的动作。也可自编动作。
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关于本教案的常见问题
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