资料摘要
教学设计1.教学目标：通过学习武术操，让学生了解与学习我国的传统体育项目。2.教学分析：小学生武术操“旭日东升”，是由中国民族传统体育中华武术套路动作创编而来，动作简单，节奏性强，适用于一至六年级所有学生练习。3.学情分析：小学一年级学生，对各个学科都充满好奇，尤其对“武术”颇为感兴趣，通过学习武术
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1.武术健身操《旭日东升》第一~三节板书设计及设计说明
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关键词：1.武术健身操《旭�…板书设计及设计说明
正文
教学设计
1.
教学目标：通过学习武术操，让学生了解与学习我国的传统体育项目。
2.
教学分析：小学生武术操“旭日东升”，是由中国民族传统体育中华武术套路动作创编而来，动作简单，
节奏性强，适用于一至六年级所有学生练习。
3.
学情分析：小学一年级学生，对各个学科都充满好奇，尤其对“武术”
颇为感兴趣，通过学习武术礼
仪，认识和模仿武术动作，让学生了解中华民族的传统项目，通过学习“武术操”，让学生
们提高个人自信心和民族荣誉感。
4.
设计思路：了解中华民族传统体育项目—武术
学习武术礼仪，认识武术基本动作
学习小学生武术操“旭日东升”
5.
教学手段及方法：
组织形式：集体练习
教学方法：讲解、示范、演示
教学手段：示范、练习、比赛、游戏
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