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《拍球》授课教师:李然班级:2041教学目标1、体验球性,学习拍球的基本方法,初步掌握拍球的技能。发展手的小肌肉群与关节的协调、灵活性和时空感知能力。2、感受拍球游戏的快乐,培养学习小篮球的兴趣。3、培养学生机智果断,遵守纪律,团结协作的优良品质。2教学重点触球的手型及按压动作3教学难点长时间的集中
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5.投球进筐教案范文
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关键词:5.投球进筐教案范文
正文
《拍球》
授课教师:李然
班级:204
1教学目标
1、体验球性,学习拍球的基本方法,初步掌握拍球的技能。发展手的小肌肉群与关节的协调、灵活性和时空感知能力。
2、感受拍球游戏的快乐,培养学习小篮球的兴趣。
3、培养学生机智果断,遵守纪律,团结协作的优良品质。
2教学重点
触球的手型及按压动作
3教学难点
长时间的集中注意力
4准备部分
1、慢跑热身
2、热身活动
3 、快速高抬腿
4、队形
5基本部分
1、玩球:左右手拨球;拨地滚球
教与学方法:在教师引导下学生体会左右手依靠手指、手腕的力量拨球。
2、原地拍球
教与学方法:
一、组织队形:同上
教师引导下,学生自由拍球练习。
教师示范不同拍球方法,引导学生说出正确拍球动作及原因。
学生尝试正确拍球动作。
3、定点拍球
一、组织队形:同上
二、教与学方法:
1、教师指挥学生用粉笔在地上画图,讲解定点拍球的要求。
2、学生尝试练习后进行定点拍球比赛
设计意图:
采用定点拍球形式活跃气氛,反复熟练技术,提高控球能力。
4、拓展游戏:拍球接力赛
一、组织队形:同上
二、教与学方法:
1、教师简述教游戏方法并作示范。
2、教师提出练习要求后进行练习和竞赛通过游戏熟练技能,培养团结协作,遵守规则的集体主义精神。
6结束部分
1、肢体放松:充气、泄气的皮球
2、小结讲评
3、下课
一、组织队形:同上
二、教与学方法:
1、教师描述充气、泄气皮球的形态,鼓励学生大胆创新,用肢体语言进行表述。
2、师生评议,共同小结。
设计意图:
轻松愉快,发挥想象,畅所欲言,共作主人。
教学反思:
针对于小学低年级学生,动作要领到底要不要讲得那么细,课中的分解动作练习有没有必要?因为我发现,有些学生在学习了动作要领之后,动作相反不协调了,变形的动作对学生的体育学习是不利的。在课堂组织上,该充分地放手,还是要收?
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