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关键词：6.捕鱼教案推荐

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小学体育与健康人教版一至二年级体育游戏《捕鱼》

1教学目标

1、通过游戏,体验捕捉到鱼的快乐。

2、练习快跑、快躲闪,提高学生动作敏捷性和灵活应变的能力。

3、培养孩子互相协作的意识。

2学情分析

孩子年龄小,对游戏活动非常感兴趣。但是灵活度不够,需要在活动中发展身体灵敏素质和快速移动、奔跑、躲闪等活动能力以及发展思维敏捷性和应变创新能力。

3重点难点

1、通过游戏,体验捕捉到鱼的快乐。

2、培养孩子相互合作及灵活闪躲跑的能力。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】热身运动

做活动前热身准备。老师喊口令做示范,孩子们跟着做热身运动。巡视指导做得不够好的孩子,纠正动作。

活动2【讲授】谈话

1、观察"池塘"。看看用体育器材拼成的场地,启发想象成池塘。

2、说一说,你们有没有见过捕鱼的场景没? 3、你们是怎么样捕鱼的?你们想怎么玩游戏?

活动3【讲授】了解规则

1、了解游戏规则,玩游戏。

介绍"池塘"的位置,两名孩子手拉手,做"渔网",其他孩子们充当"大鱼"在池塘内四散站立。

请几名孩子和老师一起做示范。

活动4【活动】活动过程

1、两名孩子手拉手,做"渔网",其他孩子们充当"大鱼"在池塘内四散站立。

2、老师宣布游戏开始。孩子们扮演的大鱼在池塘内四处游动,当老师发出"捕大鱼哦"的信号时,"渔夫"立即向池塘跑,用手去"捕鱼"。"渔网"碰到"鱼儿"就算被捕住,就要离开池塘到“岸上”去,去到场地外暂停游戏。

3、一定时间后,替换"渔夫",调换角色,让下一组的“渔夫”来捕鱼,感受游戏的快乐。

游戏规则:

(1)"渔网"碰到"鱼儿"身体任何部位"鱼儿"就算被捕住。"渔夫"要行动一致、配合得好,要用手做渔网捕鱼,不能用手抓。

(2)扮演"大鱼"的小朋友要在池塘里面躲闪,不能跑出圈外,若跑出圈外就算被捕到。

(3)游戏反复进行。教师注意让孩子们轮换做"渔夫"、"小鱼儿"。鼓励孩子们遵守规则。

活动5【讲授】总结

1、放松运动。

2、总结表扬,对于抓鱼多的小组表扬。遵守游戏规则的小朋友表扬。

3、结束新课。

6.捕鱼教案推荐

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