6.300米走跑交替与游戏公开课教案（教学设计）｜教案在线预览

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扬州市江都区小纪小学体育备课用纸课题：走和跑、游戏教材1．走和跑2．游戏主备执教俞宗青俞宗青课次班级5 二年级1. 掌握正确的动作，发展走和跑的能力。教学目标2. 创设学习环境，激发学习兴趣，培养学生乐于练习的态度。重点难点用正确姿态、动作进行活动，克服怕苦心理，激发活动兴趣。教学过

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所属课文：6.300米走跑交替与游戏

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2018-05-24 18:14:00

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学校：扬州市江都区小纪中心小学

6.300米走跑交替与游戏公开课教案（教学设计）

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关键词：6.300米走跑交替与游戏公开课教案（教学设计）

正文

扬州市江都区小纪小学体育备课用纸

课题：走和跑、游戏

教材

1．走和跑

2．游戏

主

备

执

教

俞宗青

课

次

班

级

5 二年级

1. 掌握正确的动作，发展走和跑的能力。

教学目标

2. 创设学习环境，激发学习兴趣，培养学生乐于练习的态度。

重点难点

用正确姿态、动作进行活动，克服怕苦心理，激发活动兴趣。

教学过程

教学准备

课的时顺序

间

气球45只

课的内容

教师指导

学生活动

组织形式

准备8 部分

一、课堂常规

二、准备活动

1.体委整队，师生问好，报告人数，检查服装。

2.队列：立正、稍息、集合、解散

1.学生站成四列横队。

2.学生认真听讲注意观察。

3.听从指挥注意力集中。

4.学生充分活动各关节。

一、走和跑

基本28

部分

二、游戏

一、走和跑

1.讲解示范较长距离走跑交替练习时呼吸方法

2.讲解示范走跑交替的动作方法

3.全班练习

二、游戏：玩气球

1.示范讲解游戏方法，提出要求

2.分组指导练习，强调游戏规则

3.巡视指导，鼓励创新

1.原地慢跑，体会呼吸方法

2. 分组练习从自然走到自然慢跑，体会动作方法

3.集体体验跑与呼吸的配合，分组练习

1.游戏内容、方法

2.分散合作练习

3.面对面、背对背夹球走，

三、素质练习

抱气球屈蹲跳

体验成功和乐趣

分组练习

结束4 部分

一、整理活动

二、小结点评

1.集合，放松整理活动

2.点评、小结

3.师生再见

1.四路横队，放松活动

2.听点评、小结

3.收还器材

教学反思

二年级学生各方面素质水平都处于成长的初始阶段，因此，在教学过程中要正确指导，培养学生形成正确的行走姿势和习惯，掌握正确的呼吸方法，逐步形成习惯性技能。为终身健康打好基础。

关于本教案的常见问题

Q：6.300米走跑交替与游戏公开课教案（教学设计）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6.300米走跑交替与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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