资料摘要
小学自然( 科教版)二年级第一学期科学饮食张江高科实验小学吕慧莉一、教学目标:l.通过交流日常吃的食物,认识到食物的种类很多,但有些食物要多吃,有些食物要适量吃,有些食物要少吃。2.通过讨论,认识到不良饮食习惯会对健康带来危害,加深对科学饮食重要性的认识。3.通过对自助餐的选择,初步学会科学搭配饮食
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- 2018-04-28 13:53:00
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- 学校:张江高科实验小学
科学饮食ppt配套的板书设计及意图
未知
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关键词:科学饮食ppt配套的板书设计及意图
正文
小学自然( 科教版)二年级第一学期
科学饮食
张江高科实验小学
吕慧莉
一、教学目标:
l.通过交流日常吃的食物,认识到食物的种类很多,但有些食物要多吃,有些食物要适量吃,有些食物要少吃。
2.通过讨论,认识到不良饮食习惯会对健康带来危害,加深对科学饮食重要性的认识。
3.通过对自助餐的选择,初步学会科学搭配饮食。
二、教学重难点:
认识科学饮食对健康的意义,能够用科学饮食的标准来规范自己的饮食习惯。
三、教学准备:
各类食物图片
四、教学过程:
教学引入
教学流程
说说图上这两位小朋友有什么特点?
你觉得他们过胖或者过瘦是什么原因造成的?(偏食或暴饮暴食)
今天我们就来学习如何才能“科学饮食”
把食物进行分类
指导要点
注意引导学生把体型偏胖和偏瘦进行对比
让学生说关键词
活动一:认识营养金字塔
教学流程
合理的饮食究竟应该由哪些食物组成呢?下面请同学们观看录像来学习“构建食物金字塔”
刚才的录像告诉了我们,日常生活中的营养组成应该是怎样的,小组搭建实物金字塔。
小结:合理科学的饮食应该是怎样的?
指导要点
通过为体型偏胖和偏瘦的同学提建议,帮助学生进一步意识到饮食应当荤素搭配,食品种类要丰富
活动二:分析食谱
教学流程
看,这是学校一周的午餐食谱。请小朋友们讨论一下,找一找它有什么特点?
请小朋友来说说你们的发现。
总结:一周的午餐种类丰富多样、荤素搭配均衡,需要水果和牛奶,是一份合理的食谱。
指导要点
学生发现的特点会有许多,只要认识到荤素搭配、种类丰富即可
学生可能还会发现食谱上没有主食,可以请他们自己补充上去
活动三:搭配自助餐
教学流程
我们刚才已经学习了如何才能做到科学饮食,那么,同学们能不能运用学到的知识,真正安排好自己的日常饮食呢?接下来我们就来做个游戏。小朋友可以端着盘子,到食物台上自由选取食物。
在游戏开始前,老师先请同学们考虑一下,游戏的时候有什么要注意的?
请你向大家介绍一下自己选择的食物,并且说说,你为什么要这样搭配?
总结:希望大家在平时生活中,也要根据科学规律安排自己的一日三餐,使自己的身体得到全面而充足的营养,这样有利于保持身体健康。
指导要点
教师要合理安排游戏时的秩序,并引导学生自觉遵守秩序,互相谦让,并且保持安静。
板书:
科学饮食
食物金字塔
多样
适量
均衡
文档信息
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- 上传时间: 2018-04-28 13:53:00
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关于本教案的常见问题
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