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小学自然( 科教版)二年级第一学期科学饮食张江高科实验小学吕慧莉一、教学目标:l.通过交流日常吃的食物,认识到食物的种类很多,但有些食物要多吃,有些食物要适量吃,有些食物要少吃。2.通过讨论,认识到不良饮食习惯会对健康带来危害,加深对科学饮食重要性的认识。3.通过对自助餐的选择,初步学会科学搭配饮食

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学校:张江高科实验小学

科学饮食ppt配套的板书设计及意图

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科学饮食ppt配套的板书设计及意图

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小学自然( 科教版)二年级第一学期

科学饮食

张江高科实验小学

吕慧莉

一、教学目标:

l.通过交流日常吃的食物,认识到食物的种类很多,但有些食物要多吃,有些食物要适量吃,有些食物要少吃。

2.通过讨论,认识到不良饮食习惯会对健康带来危害,加深对科学饮食重要性的认识。

3.通过对自助餐的选择,初步学会科学搭配饮食。

二、教学重难点:

认识科学饮食对健康的意义,能够用科学饮食的标准来规范自己的饮食习惯。

三、教学准备:

各类食物图片

四、教学过程:

教学引入

教学流程

说说图上这两位小朋友有什么特点?

你觉得他们过胖或者过瘦是什么原因造成的?(偏食或暴饮暴食)

今天我们就来学习如何才能“科学饮食”

把食物进行分类

指导要点

注意引导学生把体型偏胖和偏瘦进行对比

让学生说关键词

活动一:认识营养金字塔

教学流程

合理的饮食究竟应该由哪些食物组成呢?下面请同学们观看录像来学习“构建食物金字塔”

刚才的录像告诉了我们,日常生活中的营养组成应该是怎样的,小组搭建实物金字塔。

小结:合理科学的饮食应该是怎样的?

指导要点

通过为体型偏胖和偏瘦的同学提建议,帮助学生进一步意识到饮食应当荤素搭配,食品种类要丰富

活动二:分析食谱

教学流程

看,这是学校一周的午餐食谱。请小朋友们讨论一下,找一找它有什么特点?

请小朋友来说说你们的发现。

总结:一周的午餐种类丰富多样、荤素搭配均衡,需要水果和牛奶,是一份合理的食谱。

指导要点

学生发现的特点会有许多,只要认识到荤素搭配、种类丰富即可

学生可能还会发现食谱上没有主食,可以请他们自己补充上去

活动三:搭配自助餐

教学流程

我们刚才已经学习了如何才能做到科学饮食,那么,同学们能不能运用学到的知识,真正安排好自己的日常饮食呢?接下来我们就来做个游戏。小朋友可以端着盘子,到食物台上自由选取食物。

在游戏开始前,老师先请同学们考虑一下,游戏的时候有什么要注意的?

请你向大家介绍一下自己选择的食物,并且说说,你为什么要这样搭配?

总结:希望大家在平时生活中,也要根据科学规律安排自己的一日三餐,使自己的身体得到全面而充足的营养,这样有利于保持身体健康。

指导要点

教师要合理安排游戏时的秩序,并引导学生自觉遵守秩序,互相谦让,并且保持安静。

板书:

科学饮食

食物金字塔

多样

适量

均衡

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关于本教案的常见问题

Q:科学饮食ppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《科学饮食》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。