5.投击活动目标公开课教案

大邵村中心学校

小学二年级体育教案

康

欣2018、5

一、本课设计思路：

以“健康第一”为主线，“新课程健康教育”为理念，我认真渗透素质教育思想，积极创新体育教学形式，以学生的心理趋向为导向，面向全体学生，贯彻落实“快乐体验”的课题思想，突出一个“新”字，体现一个“改”字，做到人人享有体育，人人都有进步，人人拥有健康。让学生利用已有经验进行侧向投掷动作与方法的编创，培养学生的创新能力。并将自己的动作方法大胆的向其他同学展示与交流，以此来增强学生的自信心，使学生获得成功的喜悦。通过游戏比赛的形式培养学生良好的团结、合作精神。

通过体育课堂教学，引导学生积极地参与体育活动，主动参与体育活动，从而达到培养学生养成良好的终身体育锻炼的意识与行为。在体育教学的同时，对学生进行思想品德和运动安全教育。本课通过学生模仿、竞赛、游戏等多种形式，使学生变换角色，提高学生参与意识，，增强学生的自信心，体会体育锻炼给自己带来的快乐。

二、

教学目标：

1、认知目标:通过创设活跃、欢乐的课堂气氛,使学生在自主、合作的学习活动中掌握原地投掷的方法。

2、技能目标:通过教师的引导式教学,使学生在游戏和自我练习中提高原地、侧面投掷的技能的方法,发展上肢力量的身体的协调性。

3、情感目标:通过游戏培养学生团结协作精神，并能与同伴友好交往合作。

教学重点：学会肩上屈肘，背后过肩、向前挥臂的投掷方法。

教学难点：提高动作的协调、连贯性。

教

具：沙包（32个）

标志杆：2个

录音机（1台）

玩具筐：8个

小学二年级体育教案

涿州市大邵村中心学校

任课班级：二年级

学生人数：32人

任课教师：康欣

教材

1、体育游戏：投击活动目标

教具

沙包:32个

标志杆:2个

内容

2、游戏：跳跃争先

器材

玩具筐：8个录音机:1台

教

1、认知目标:通过创设活跃、欢乐的课堂气氛,使学生在自主、合作的学习活动中掌学

握原地投掷的方法。

目

2、技能目标:通过教师的引导式教学,使学生在游戏和自我练习中提高原地、侧面投标

掷的技能的方法,发展上肢力量的身体的协调性。

3、情感目标:通过游戏培养学生团结协作精神，并能与同伴友好交往合作。

教学

学会肩上屈肘，背后过肩、向前挥臂的投掷方法。

重点

教学

提高动作的协调、连贯性。

难点

安全

听教师口令统一练习。

提示

教学

教学内容

教学组织与教法

教学要求与队形

时间

次过程

（教师活动）

（学生活动）

数

一、课堂常规：

1、教师语言要清晰。

1、学生站四列横队。

1、体委整队、师生问好、

准

报告人数、检查服装。

2、教师讲解课堂要求和2、学生认真听讲，3’

1

2、宣布课的内容和任任务。

注意关查。

备

务。

3、听从指挥注意力

4

3、教师简短动员提要3、讲解队列练习的要集中。

部

求。

求。

4、学生充分活动各

7 ×

二、准备活动

关节。

8 分

1、跟音乐进行跑跳练4、师生一同练习。

习。

2、拍手操。

3、专项准备活动。

○ ○ ○

三、体育与游戏

1、先复习原地投沙包

的方法。（强调：肩上★

★ ★

基

“投击活动目标”

屈肘，自然挥臂）

★

2、巡视指导。

3、重点讲解侧向投沙★

★

包的方法、示范。（强

本

游戏:“投击活动目标”

调：肩上屈肘，背后过 ○ ○ ○ 15’

2

肩，自然挥臂）

1、队形：由四列横队变

4、巡视指导

成如上图。

5、教师讲解游戏方法和2、学生认真观察教师、部

规则。

学生示范，自己认真练

6、教师指导学生练习。

习，体会动作要领。

分

7、教师做正确评定胜

3、分组练习，互相指负。

正。

4、学生认真听游戏

方法和规则。

5、学生分组练习

6、学生比赛。

7、要求:动作规范 动作连贯

教学

过程

基

教学内容

教学组织与教法

（教师活动）

1、讲解游戏方法，要求教学要求与队形

（学生活动）

时次间

数

和规则。

2、教师指导学生演示游

戏，重点强调团结、配四、游戏“青蛙跳荷叶”

合。

本

3、指导学生进行游戏教

师巡回观察，启发鼓励学生发挥自身潜力，团

部

结协作。

4、教师做正确评定胜

负。

分

1、模仿游戏动作，掌握要领。

2、理解游戏的方法

和规则。

10’

2 3、分组进行练习

4、学生比赛（如下图）

○ ○ ★ ★

○ ○ ★ ★

○ ○ ★ ★

○ ○ ★ ★

结

束

部

分

场地

游戏“青蛙跳荷叶”篮球1、准备部分结束部分和

五、放松；

六、小结；

七、下课

1、师生随音乐唱歌，跳舞。

2、组织学生自评，互评。

3、教师做总结。

4、下课。

○ ○ ○

○ ○

○

5’

1 1、一边随音乐唱歌，一边做动作，放松心情。

2、认真地自评，互评。

运动

负荷

预计

平均心率：

120

/分

最高心率：130

/分

练习密度：

45 % 场外甬道。

设计

2、游戏“投击活动目标”在篮球场。

本节课我认为成功之处有：1、通过游戏，让学生复习原地肩上投沙包，进一步引入侧向投沙包，在体验中初步掌握侧向头沙包。2、青蛙跳荷叶这个游戏，让学生在游戏中发展腿部力量和培养团队精神。3、通过两个音乐给学生营造了欢快的气氛，课后

让他们更喜欢上体育课，来发展协调能力。

不足之处：1、在做“投击活动目标”游戏时，女学生做的不好，特别是在做投反思

击时，没有有全身力气，只是用上肢力量。2、在做“青蛙跳荷叶”时，学生落地不轻巧。3、整个课堂气氛没有达到老师的预想，缺少竞争意识。

组长签字：

备注：

一、游戏“投机活动目标”的方法及规则：

（一）方法：

1、场地

上画两个相距6 米平行线。学生分成人数相等的四队，每队再分成甲乙两组。甲组分散在场内，乙组站在场外。

2、游戏开始，乙组手持沙包投击甲组队员；甲组队员在场内灵活机智的躲闪，如果被击中就退出场外；如果接住沙包

则救回一个退出的同伴进场。（按退出的先后顺序救回）。游戏进行到规定时间两组交换。最后以被击中少的为胜。

（二）规则

1、投击组队员不得进场投掷，被击中的队员不得出场。投击方犯规投中无效，被击方犯规算被击中。

2、投机的部位是头部以下。

2、如果被击中队员接触沙包后，没接住沙包，仍算被击中。

二、游戏“青蛙跳荷叶”的方法及规则：

（一）方法：场地上画相距5米处的平行线为折返线，终点线上放两个标志杆。学生分成人数相等的4队，各成一路纵队分别站在起跳线后。

游戏开始，各队排头双脚连续跳向折返点，每个点上都落一次，从折返点拿回一个沙包，放到终点的篮筐，最后一个学生跳过终点先后顺序分别给各队计4、3、2、1分，跑回本队排尾；依次进行，以积分多的队为胜。

（二）规则：

1、必须按规定的动作跳跃（双脚同时起跳和落地），犯规者要回犯规处继续进行。

2、发令后才可以起跳，犯规者叫回重新开始。

3、跳回时，夹在膝盖处的沙包不能掉，如果掉了从掉了沙包处，拿起沙包夹好后继续向前跳。