3.踢球比准游戏优质课教案

踢球比准游戏教学设计

授课班级：二(四)班 课次：第一次 时间：40分钟

地点：固安二小操场 教师：王思齐 日期：2018.5. 教学内容 1、踢球比准游戏：《定点射门》、《踢保龄球比赛》

2、复习脚内侧踢地滚球

教学目标 1、通过游戏，巩固、提高脚内侧踢地滚球，提高学生的下肢力量和身体协调能力。

2、通过游戏培养学生对足球活动的兴趣，培养自信、勇敢、团结友爱的优秀品质

场地器材 小足球场1个 足球32个 音响1个 标志碗12个 标志筒40个 栏架8个

课的

部分

课的内容

时间

组织教法

开 始

部

分

1、集合整队

2、清点人数

3、师生问好

集合队形： X X X X X X X X X X X X X X X X O O O O O O O O O O O O O O O O ★ 要求：

1、

集合做到快、静、齐；

2、

注意力集中；

3、

认真听讲。

4、宣布本节课内容

5、安排见习生

2′

准

备

部

分

队形：

X X X X X X X X X X X X O O O O O O O O O O O O ★ 热身操《向前冲》

5′

要求：

1、保持队形，在教师的带领下完成。

2、动作到位，充分活动开。

基

本

部

分

1、复习脚内侧踢地滚球

（1）动作要领：身体正对传球或踢球

方向，同时支撑脚脚尖指向同一方向，踢球脚外翻90°后摆

练习队形：

X X X X X X X X X X X X

★

O O O O O O

前踢，踢球的后部中8′

O O O O O O 间位置。

要求：

（2）重点：脚内侧

1、认真练习，体会动作要领。

踢球动作的连贯与

协调用力。

难点：支撑脚

位置的合理性与击

球点的准确性。

（3）练习次数：10

次/人

2、踢球比准游戏：

（1）定点射门

游戏方法：将学生平

均分成八组，每组四

个人，站成一路纵

队，听到哨声以后，

排头将球准确踢入

球门（栏架），踢完

之后迅速将球拿回

至队尾，依次进行，

一分钟时间看哪个

组进球最多，踢进得10′

一分。

游戏规则：

X X O O X X O O X X O O X X O O X X O O X X O O 一、组织队形如：

X X O O X X O O

1、踢球时，球的

摆放不能

超过标志

碗。

2、踢完球必须排

至队尾。

二、教法：

1、教师讲解并示范，强调规则及注意事项。

2、学生比赛。

3、游戏讲评。

三、要求：

1、积极参与，遵守规则。

2、团结合作，注意安全。

（2）踢“保龄球”

比赛

游戏方法：在场

地上画一条直10′

线，把球放在线

上。在距离10-15米的地方

按“保龄球”的要求摆放10个标志桶。把学生平均分成四组，每组八个人，站成一路纵队，踢完之后，拿球排至队尾，每人一次机会，得分多的组获胜。

游戏规则：

1、只能踢地滚球。

2、踢完球必须排至队尾。

一、组织队形如：

X X X X X X X X X X X X X X X X O O O O O O O O O O O O O O O O

10-15米

二、教法：

1、教师讲解并示范，强调规则及注意事项。

2、学生练习及比赛。

3、游戏讲评。

三、要求：

1、积极参与，遵守规则。

2、团结合作，注意安全。

结

束

部

分

1、集合整队

2、放松练习

3、总结、评价

4、收拾器材

5、师生再见

一、组织队形：

X X X X X X X X X X X X X X X X 5′

O O O O O O O O O O O O O O O O ★ 二、练习与教法：

1、师生放松。

2、教师总结并布置课下作业。

三、要求：

充分放松，愉悦身心。