5.双手持轻物掷远与游戏教案和学案内容

水平一

《双手持轻物掷远与游戏》教学设计

温江区金马学校

执教老师：祁丹

执教班级：一（7）班

一、教学理念：

本次课坚持以“健康第一”和“快乐体育”为指导思想，重视学生的主体地位，关注个体差异，保证每一名学生受益，激发学生自主探究的欲望，培养学生的创造性思维和合作意识，真正做到玩中学，学中思，思中练的教学模式，培养学生终身体育锻炼的意识，促进学生健康发展、增强社会适应能力。

二、教材分析：

本课的主教材内容是原地正向轻物投掷，该教材是小学水平一的内容，是小学生非常喜欢并与生活密切相关的一项体育活动。它是上肢运动为主，结合下肢协调配合的一种身体活动，小学低年级的投掷，是一些自然、简单的抛、掷动作。通过投掷活动能够促进学生上肢肌肉、关节、韧带和内脏机能的发展，对于发展力量、灵敏、协调性有显著作用，同时培养学生遵守纪律、团结友爱、相互帮助的优良品质。

三、学情分析：

本校一年级学生生性活泼好动、模仿能力强、想象力丰富、好奇心盛、乐于表现自我、上课积极性高，但自我约束能力差，注意力不集中。针对以上情况，以及根据低年级学生特点，创设“保卫羊村”的教学情景，通过练习本领以及营救懒洋洋的游戏作为学习手段，让学生对投掷轻物的动作方法和要领有一个初步的掌握，增强学生的吃苦耐劳，敢于面对困难，挑战困难的精神，培养学生机智、勇敢、果断的品质。

四、教学目标：

基于对教学内容和学情的分析以及新课改“三维一体”的学习目标，我为本堂课的教学设立以下三个目标：

1、认知目标：通过本节课的学习，学生能初步了解正面投掷轻物的动作方法及要领。

水平一

2、技能目标：通过练习，90%以上的学生初步掌握正对投掷方向肩上屈肘快速挥臂的动作方法，发展上肢力量和提高身体协调性。

3、情感目标：在集体练习中逐步树立安全意识，培养学生自主学习、团结协作、遵守规则的优良品质。

五、教学重难点：

1、教学重点：肩上屈肘，快速挥臂

2、教学难点：动作协调连贯

六、教法、学法：

1、教法：讲解法、动作示范法、情境教学法、实际操作法

2、学法：小组合作、竞赛、分层次

七、教学环节：

第一环节：热身激趣

第二环节：尝试感悟

第三环节：学习提高

第四环节：恢复评价

八、场地器材：

场地：篮球场

器材：小蜜蜂、口哨、沙包50个、小筐4个、投掷靶4个、标志桶8个

九、教学流程：

情景导入→引导、尝试、体验→教师的讲解、示范→学生的模仿练习→学生自主练习→小组讨论→学生展示→游戏活动→放松→评价

水平一

单元计划（水平一）

内容主题

单元

学习

目标

投掷轻物

课次

5 1、初步学会投掷轻物的动作，快速自然挥臂，学会简单的肩上投掷的方法

2、提高学生投掷能力和四肢的协调能力

3、体验投掷的快乐，感受集体活动的乐趣，学会关心身边的人和事，多动脑思考，善于和同伴交往，培养学生的团结协作意识

教学重点

教学难点

课次

1 学习

内容

各种方式的肩上屈肘

动作协调

学习目标

重点、难点

教与学的主要方法与手段

在游戏中做各种方式的抛、掷轻物动作，体会全身协调用力的感觉，发展学生上肢力量及身体协调性、灵敏性

重点：动作有创意

难点：动作自然协调

重点：接住抛来的包

难点：抛包方向准确

1、教师带领学生体验不同方式的掷物

2、通过情境游戏，探寻使轻物“飞”的更远的方法

3、进行轻物抛接比赛

抛、掷轻物

2

各种方式的

学生两人一组体会各种方式

抛接包动作，发展上肢力力量及身体协调性和灵敏素质。

1、教师讲解抛、掷轻物的动作方法与规则，并与学生一同示范。

2、学生自由组合体会动作

3、学生展示原创抛接轻物动作

抛、掷轻物

3

投掷：上手持轻物掷准

初步学会上手持轻物投掷动作，体会全身协调用力的感觉，发展上肢力量及身体协调性、灵敏素质

1、通过本节课的学习，学生能初步了解正面投掷轻物的动作方法及要领。

重点：肘关节向前

难点：动作协调

1、教师讲解示范，学生在教师的提示下分解练习

2、提问：“挥臂时肘关节指向哪里”教师做镜面示范

3、学生分组连贯体会动作

4

投掷：

保卫羊村

重点：肩上屈肘快速挥臂

1、由“怎么让雪球投掷得又高又远”引出轻物投掷，吸引学生兴趣。

2、教师语言激励学生练习原

水平一

2、通过练习，90%以上的学生初步掌握正对投掷方向肩上屈肘快速挥臂的动作方法，发展上肢力量和提高身体协调性. 难点：动作协地投掷“雪球”动作，为学生创设轻松愉悦的学习环境

3、教师语言导入创设紧张氛围，利用游戏《大营救》来巩固所学动作

调连贯

5

（考

能按照评价标准完成动作

重点：向前上方快速挥臂

难点：动作协调连贯

1、公布评价标准

2、强调考核注意事项

3、组织学生练习3次

4、安排学生活动

5、教师安排考评并记录结果

6、点评考评结果

评）轻物掷远

水平一

课时计划

教学投掷：双手持轻物掷远与游戏

课型

汇报课

祁丹

年级

地点

一年级

金马学校

内容

游戏：大营救

授课教师

教学

目标

1.认知目标：通过本节课的学习，学生能初步了解正面投掷轻物的动作方法及要领

2.技能目标：通过练习，90%以上的学生初步掌握正对投掷方向肩上屈肘快速挥臂的动作方法，发展上肢力量和提高身体协调性。

3.情感目标：在集体练习中逐步树立安全意识，培养学生自主学习、团结协作、遵守规则的优良品质。

重点

肩上屈肘，快速挥臂

难点

动作协调连贯

教师教法

学生学法

组织要求

流时

教学内容

程

间

10分

1、课堂常规

2、热身活动：

a、慢跑一圈

b、热身操

①

②

、专项准备活动

情境引入：通过《喜羊羊与灰太狼》故事创设冬天来临，村长带领小羊在雪地上玩耍的情境。

1、学生安静、抬头挺胸、两眼目视前方、双手垂直向下

2、如有身体不适请主动告诉老师

3、认真听清教师对本次课的内容和要求

4、牢记安全要求

5、见习生随堂听课

6、积极参与本次1、组织：四路纵队

○○XX

○○XX

○○XX

○○XX

○○XX

○○XX

要求：集合快、静、齐

2、组织：围绕篮球场慢跑

○

○

○

○

○

○

○

1、集合整队，清点人数、师生问好、检查着装

2、宣布本次课的内容及要求

3、安全教育

34、安排见习生

5、带领学生慢跑（教授口号：锻炼身体、保卫羊村）

6、热身操示范练习

热

身激趣钟

X

X

X

X

X

X

水平一

7、语言引导学生进行专项准备活动练习。

课的热身活动

7、认真模仿练习

○X~~学生

~~教师

一、小羊学本领（以右情景贯通：羊村长总结热身情况并展示羊村的新活动（雪球），引入村长带领小羊们在草原上学习新本领

1、积极思考教师的问题并认真尝试感悟动作

2、认真观察对比两种不同方式的投掷动作

3、观看示范，听讲解、初步练习准备姿势的动作

4、认真观看教师纠错，并找出自身存在的问题

5、学生再次集体练习准备动作

6、认真观看教师示范并明确“二展”技术动作要领

7、原地一、二拍动作串联练习

8、认真观看同学展示，并寻找优点和不足

9、自我反思并再次练习一、二拍动作

10、明确完整动作

1、组织：四列横队

○○○○○○○

○○○○○○○

X X X X X X X

X X X X X X X

要求：学生认真积极练习

2、组织：四个小组

○○○○

○○○○

X X X X X

X X X X X

要求：自由尝试，体会动作

3、组织：四列横队

○○○○○○○

○○○○○○○

X X X X X X X

X X X X X X X

要求：学生认真听，仔细练

手为例）

1、由“怎么将雪球投

1、准备姿势动作：身体正对投掷方向，眼看前方，两脚掷得又高又远”引出投掷，吸引学生兴趣。

2、教师示范两种投掷动作进行对比，引出原地正向投掷动作。

3、教师完整示范原地正向投掷动作

4、教师讲解原地正向投掷中准备动作的要领

5、组织学生原地模仿练习动作

6、教师集中纠错

7、再次集体练习

8、教师再次完整示范原地正向投掷动作并讲解“二展”动作

9、指挥学生原地练习并请学生展示动作

10、学生再次集体练习“二展“动作

尝2试0感分前后站立，左悟

钟

脚在前，右脚

在后，左手指向投掷方向，右手前伸

2、“二展”：右手举过头顶、屈肘于肩上。身体充分伸展，重心后移

3、“三挥臂”：

后腿蹬地，迅速挥臂向远方掷出

水平一

1、组织：男女各一排站立

○○○○○○○○○

X X X X X X X X X

要求：积极参与练习

2、组织：分为四个小组

○○○○

○○○○

X X X X X

X X X X X

要求：相互学习

11、教师示范完整动作并讲解“三挥臂”动作技术要领，组织学生原地练习（完整动作练习）

12、请学生展示动作并集中纠错

情景过度：村长鼓励性总结并邀请小羊集体在雪地上投掷雪球

技术要领，并模仿动作练习

11、两名同学示范，并认真观察，看谁是“亮眼睛”

1、组长分发器材

2、认真观看完整正向轻物投掷动作

3、积极参与本次练习，相互学习

4、组长带领本队队员分组进行练习

5、每组成员集体展示学习本领

6、认真聆听教师的总结并自我反思

1、教师语言激励学生练习原地投掷“雪球”动作，为学生创设轻松愉悦的学习环境

2、完整示范投掷“雪球”动作

3、组织学生原地集体练习（分为男女两组）

4、组织学生分为4组进行小组学习

5、教师巡回指导纠错

6、组织各组学生展示原地投掷“雪球”动作

7、教师总结点评

二、小羊展示本领：

1、集体练习投掷“雪球”（沙包）

2、分组练习投掷“雪球”

3、每组小羊展示投掷“雪球”

水平一

10分钟

1、教师语言导入创设1、认真聆听，积1、组织：四路纵队站立

不好的事情极参与

三、游戏：大

紧张氛围（

发生了，灰太狼入侵羊村

营救

规则：分为四个小组，每组排头第一个同学开始后迅速跑到投掷线位置，从小筐中拿起“雪球”，做好准备动作后，正向攻击灰太狼后迅速跑回，击掌下一名同学，继续依次进行，最快完成的小组前去营救懒洋洋并护送回羊村。

抓走我们可爱的懒洋洋）

#

#

#

#

2、学生认真领会游戏方法和规则

3、分为四个小组，积极参与本次游戏活动，为组员加油助威

4、听教师总结，并自我反思

○

○

X

X

○

○

X

X

○

○

X

X

○

○

X

X

要求：遵守游戏规则

2、语言激励学生

3、教师讲解游戏规则和方法并示范

4、组织学生进行游戏，巩固所学本领

5、教师总结点评本次游戏参与情况

学习提高

#~投掷靶

1、集合整队，放松活（情景设置：小羊们击退灰太狼和营救懒洋洋，懒洋洋感谢大家为大家唱歌。随音乐放松）

1、带领学生做放松活动（左手右手）

2、回顾本次课的教学内容，点评学习情况，对表现好的同学1、认真听讲、调整呼吸，恢复身心

2、积极参与放松1、组织：四列横队集合

○○○○○○○

○○○○○○○

X X X X X X X X X X X X X X

○X~~学生

~~教师

要求：集合快、静、齐

恢5复分评钟

价

予以充分肯定和表扬

活动

3、师生告别、宣布下课

3、学生自我小结，交流学习体会

4、下课，回收器材

练习密度

30%

场地

器材

2、教师总结点评

3、宣布下课

4、师生告别

预计运动负荷

篮球场

小蜜蜂、口哨、沙包50个、标志桶8个、小筐4个、投掷靶4个

运动强度

中

水平一

课后反思