4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏教案公开课一等奖｜教案在线预览

资料摘要

二年级：25人授课教师：李亚茹立定跳远教学内容型1、发展学生弹跳能力，提高学生协调、灵巧等素质，促进健康。教2、在活动中让学生体验运动中的心理感受，树立信心，克服困难的的类课新授课（水平一）学意志品质。目标3、培养学生具有积极参与体育运动的态度和行为，自觉参与学习。4、在集体活动中提高群体意

资料类型：教学教案文档

所属课文：4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-30 15:25:00

来源学校

学校：滦南县胡各庄镇中心小学

4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏教案公开课一等奖

未知

2018-05-30 15:25:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：4.单脚跳与“斗智�…教案公开课一等奖

正文

二年级：25人授课教师：李亚茹

立定跳远

教学内容

型

1、发展学生弹跳能力，提高学生协调、灵巧等素质，促进健康。

教

2、在活动中让学生体验运动中的心理感受，树立信心，克服困难的的

类课新授课（水平一）

学

意志品质。

目

标

3、培养学生具有积极参与体育运动的态度和行为，自觉参与学习。

4、

在集体活动中提高群体意识，使人际关系变得更加和谐，培养学生良好的合作精神，以及爱国主义精神。

动作要点

教学过程

1、双脚起跳，用力向前上方跃起，上下肢协调配合。（重点）

2、摆臂与蹬地协调用力。（难点）

组织、教法、学法和要求

教学内容

教师指导

1、

师生问好

激

2、

语趣

言导入

导

3、

宣入

布本课内容提出要求。

模

一、模仿

一、引导学生感受大自然，热爱动物，模仿动物，尽情参与

二、语言激励，引导

展开想像

动作形象，乐于

约8分钟

导入“小袋鼠运动会”的情景

学生活动

学生成半圆形

约

2 分钟

时间分配

练习

仿

热

跳

身

1、小袋鼠表现

要求：

练习

学生散开，自由练习，尝试双脚跳方法。

教学过程

组织、教法、学法和要求

教学内容

教师指导

一、小袋鼠学本领

引导学生掌握正确学生活动

时间分配

1、学生相互交流，动作方法，并示范。提示口分散尝试练习。

2、学生观察自由“立定跳远”

语：

1、口语：小袋鼠跟我1、结合双脚跳短绳，分组模仿练习。

学生按老师要求展示双脚用力蹬地，双脚轻轻落地。

1、五人一组，互学互练，一人跳，四人人评价，动作要点：脚落地。

启发学生“小袋鼠是怎么跳，双脚用力跳的？”引导学生尝试练向前跳，向上习。

摆臂收大腿，落地缓冲轻又巧。2、立定跳远

学

练

参

开，上体微前与

倾，

屈腿臂摆动，用力蹬前跳，

落地要轻巧，身体要站牢。

3、教师示

两腿自然口诀：

2、指导学生观察引导学生掌握正确的动作方法，并示范。

1、引导学生按正确的是否双脚起跳，是否双动作要领跳。

2、看谁跳得又远又稳

3、分组展示

4、随时表扬鼓励

提示跳的目的：

重视轻轻落地

教师引导提示：高人，矮人，超人。

约2、按自己能力调25分钟

整，体验动作。

原地设定目标，进行练习，体会双脚落地动作。

范

4、换物接力

要求：每一跳都要跳到制定地点。

学生四个小组按教师要求分别站在指定位置，按本组水平组成相距1—1.5米的五片。

要求：每一跳都要轻轻落地，注意脚后跟先着地，

要求：在指定的地方完成换物接力，在要求：在指定的地方完跑动的过程中不要超成换物接力，在跑动的过程越白线，交接的时候必中不要超越白线，交接的时须与第二个同学击掌。

候必须与第二个同学击掌。

教师示范

4列纵队跟着老师一起拍手，拍脚。

学生随音乐节奏翩翩起舞，轻松愉快。学生充分放松，心旷神怡，心情舒畅。

快乐地与教师一起交流讨论。

老师再见，收还器材。

并宣布下讲课的内容

结束部分

放松操

约5分钟

关于本教案的常见问题

Q：4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏教案公开课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏教案公开课一等奖