3.踢球比准游戏教学评价实录

《

踢球比准游戏

》教案

教学目标

知识与技能：学生能熟悉灵活运用脚内侧踢球的方法。

过程与方法：通过脚内侧踢球专项练习，80%学生都能够准确踢准。

情感态度价值观：学会观察，善于学习，肯于练习。

脚内侧踢球的动作和方法

组织与教法

教师活动

开始部分

1.课堂常规，

2.师生问好

3.安排见习生

4.宣布本科内容

1.组织学生自带足球脚背正面运球跑，教师跟跑并提示学生错误动作。

学生活动

1.体育委员整队，

2.报告人数，

3.检查服装

队形

两列横队

次数

1

教学难点

脚内侧踢球准度的技术

教学重点

教学内容

练习

时间

2分钟

准备部分

1.学生练习，运球灵活，要求有纪律，充分热身。

0 x x x x x x x x x x x x

1

5分钟

2.自编足球操拉伸活动8节

四个8拍。

基本部分

1.引发学生思考和练习，（你会几种踢球的方法？你能不能把球准确的踢进球门呢？）。

2组织教学，脚内侧踢球的方法和技术。教师侧面和正面进行示范，分解教学（支撑脚站位，转髋展膝和击球部位）。

3.足球比准游戏（看谁比谁准），组织：把学生分成两组成纵队站好，各组排头前画两个踢

2.学生跟随教师口令模仿教师做足球操（动作舒展，活动到位）。

1.学生思考回答问题并演示，

2.认真观察，专心听讲，模仿老师的动作，由简到难，依次掌握脚内侧踢球的动作。学生散开练习，教师巡视指导

3.学生准备游戏，听从教师讲规则。

开始游戏，比赛中注意游戏安全，在踢球比准

球门

o o X X X X X X X X X X X X X X X X

1 18分钟

球点，游戏开始时，每个队员有顺序依次把自己的足球放在踢球点上开始踢球，最后看哪方队员踢进的球最多。踢完球后主动跑动捡球，在两侧绕回到队伍的排尾。

游戏中主动运用脚内侧踢球技术。教师场边指导监督，学生认真游戏。

|——| |——| X X X X X X X X X X X X X X 3 10分钟

结束部分

1.集合整队

2.组织学生放松

3.点评本课的不足. 4.布置课下任务. 5.组织学生归还器材. 6.师生再见

篮球30个

标志桶4个

1.集合战队

2.学生跟随教师一起做放松操。

3.学生自评.

4.归还器材

5.跟老师再见

1

5分钟

教学场地、器材

预计联系密度

预计平均心率

35%—40% 120—140次/每分