原地单手肩上投掷的方法优质课教案是什么类型的资料？

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原地单手肩上投掷的方法优质课教案｜教案在线预览

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关键词：原地单手肩上投掷的方法优质课教案

正文

湖州市小学体育与健康学科优质课评比教案(课时计划) 教学内容

教

学

目

标

重

点

难

点

课的部分

年级、班级、人数

单手肩上侧向投掷轻物、游戏：创造者与破坏者

40 第一课时

教

师

谢晓杰

单元课次

1.通过教学，使90%以上的学生学会肩上侧向投掷的动作要领，并对投掷有一定的兴趣。

2.学会用自然挥臂的方法，提高投掷能力，促进上肢力量及身体协调能力的发展。

3.培养学生认真练习、听从指挥、遵守纪律和练习时注意安全的意识和习惯安全防范的意识。

重点：肩上曲肘、快速挥臂

难点：动作连贯、快速

教学步骤与方法

教师活动

一、课堂常规

1.体育委员整队

2.师生问好

3.宣布上课内容和任务

4.检查服装，安排见习生，强调安全

二、热身活动

1.队列练习（立正稍息、向左（右、后）转、原地踏步走等）

2.游戏：追打泡泡

3.引出课堂内容

一、单手肩上侧向投掷轻物

肩上曲肘，快速挥臂

一、

1.宣布上课，向学生问好

2.向学生交待本课学习任务及要求

3.口令指挥

二、

1.教师带领学生进行队列展示

2.教师讲解游戏方法并示范

3.组织学生原地徒手练习

一、

1.带领学生进入场地

2.听信号将手中的轻物投出

3.教师巡视观察，纠正错误动作

4.大家一起集中交流，怎样才能投得远，引出教学重难点

学生活动

一、

1.体育委员整队

2.师生问好

3.变队整齐

二、

1.积极参与，展示自我

2.听教师指示，做出最快的判断，考验学生的反应

3.快乐游戏，尽情挥打

4.肩上曲肘，快速挥臂

一、

1.以小组为单位，听到信号后快速投出

2.积极参与

3.讨论与交流，学生代表：怎样投得更远？

4.感受交流成果

一、

1．组织队形

○○○○○○○○

××××××××

内容、方法

组织与要求

练习

次数

时间

1’

2’

3’

22’

课

的

开

始

2.要求：静、齐、快，精神饱满

二、

1.组织队形：同上

要求：动作整齐，注意力集中

1—2

2.要求：有序追打，

注意安全

要求：肩上曲肘，快速挥臂

一、组织队形：

课

的

若干次

行

进

课

的

结

束

二、游戏：建设者与破坏者

方法：在规定的音乐声中，建设者要快速的将球竖起来，而破坏者则要快速的将球放倒，并在原地竖起或放倒，不得移动位置，看双方数量的多少定输赢。

一、放松练习：听轻音乐拉伸

二、教师总结与评价

三、宣布下课

羽毛球40只

音箱一只

5.投过一定高度

6.投到优了吗

二、

1．教师讲解游戏的方法，并让生示范

2．组织学生在音乐声中进行游戏

3．讨论：在练习出现了“胖太阳”，翻不过去，我们应该怎么办？

1．音乐响，师生做放松活动

2.教师总结

3.宣布下课

5.看看自己能投多高多远

6.确定投掷目标，拿到理想成绩

二、

1.学生积极参与游戏

2.不得阻拦对方人员破坏或建设

3.发扬团结协作精神，让每个学生都能动起来

1．师生做放松活动

2．认真听总结

3．师生再见

40%—50%以上

要求：遵守纪律、听从指挥

二、组织：

。

要求：遵守游戏规则，开心愉悦，通力合作，快速完成

组织队形：

○○○○○○○○

××××××××

要求：身体放松、心情愉快、动作轻柔、放松

7’

5’

场地器材

预计练习密度

预

计

心

率

曲线

教学反思

资料摘要

原地单手肩上投掷的方法优质课教案

原地单手肩上投掷的方法优质课教案

正文

文档信息

作者信息

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关于本教案的常见问题

Q：原地单手肩上投掷的方法优质课教案是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？