摆事实，讲道理评课稿｜教案在线预览

资料摘要

期中试卷分析教案一、知识与技能目标能够理清议论文基础题型的答题思路二、过程与方法目标分析试卷三、情感与态度目标提升议论文阅读答题的信心教学重点：分析试卷教学难点：梳理答题思路课时：1课时教学辅助：多媒体课前准备：已完成3张试卷教学过程：一、直接导入，准备2014、2015、2016年期中试卷二、根据

资料类型：教学教案文档

所属课文：摆事实，讲道理

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2019-06-19 09:55:00

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学校：上海市嘉定区金鹤中学

摆事实，讲道理评课稿

未知

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关键词：摆事实，讲道理评课稿

正文

期中试卷分析教案

一、知识与技能目标

能够理清议论文基础题型的答题思路

二、过程与方法目标

分析试卷

三、情感与态度目标

提升议论文阅读答题的信心

教学重点：分析试卷

教学难点：梳理答题思路

课时：1课时

教学辅助：多媒体

课前准备：已完成3张试卷

教学过程：

一、直接导入，准备2014、2015、2016年期中试卷

二、根据文章内容答题，答案文中找

1、全文整体把握，理清作者写作思路

2014年《善读可医愚》第20题

（总结：议论文——提出问题、分析问题、解决问题）

2015年《事物的正确答案不止一个》第15题（1）

2016年《容人·雅量》第16题

2、局部内容，理解本句、理清上下句上下文的联系

2014年《善读可医愚》第18题

（总结：根据题目，定位文章中的位置，联系上下文答题）

2015年《事物的正确答案不止一个》第14题

三、结构（仍需联系内容）

2015年《事物的正确答案不止一个》第16题

2016年《容人·雅量》第17题（2）第18题

（总结：开头段的作用；中间段的作用；结尾的作用）

四、论证方法（仍需联系内容）

2014年《善读可医愚》第19题

（总结：举例论证、对比论证、引用论证，有力地证明了……观点）

2015年《事物的正确答案不止一个》第16题

2016年《容人·雅量》第17题（1）

五、完成小试卷，巩固思路

关于本教案的常见问题

Q：摆事实，讲道理评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《摆事实，讲道理》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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