Unit 2 Spring is warm.PPT及课堂实录内容
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未知
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关键词：Unit 2 Spring is warm.PPT及课堂实录内容
正文
里仁学校电子备课表格纸 （NO. ）
教学课题
教学课时
教学目标（含知识与能力、Unit 2 Spring is warm. Period 1 授课时间
1.能听懂、会说新单词weather ,spring ,summer, autumn ,winter; 2. 能听懂、会说本课对话；3.
能运用“Spring “It’s cold in winter”等句型描述四季。
过程与方法、情感态度价值观）
is warm and nice”教材分析（含重点、难点、关键点）
重点：能正确表述四季及不同天气。
难点：理解不同地方的四季有不同的天气状况。
单词卡片、教学挂图，教学磁带等。
教学准备及手段
教学过程设计（含作业安排）
动态修改部分
Step 1 Warming up
1.师生问候
2.唱英语歌“How is the weather”
3.诵读英语诗歌“Shine on the green grass”
Step 2 Presentation and drill 1.T:“I don’t like hot days .
How about you ?”
S: I like warm days . 让学生们各抒已见，谈谈对天气的喜好。
2.听课文B部分录音，跟读。
3.出示教学挂图，板书“Spring is warm and nice”，帮助学生理解其含义。 Step 3 Practice 1.听课文A部分，复述所听内容。
2.听录音，跟读。
3.分小组练读。
4.分角色表演。
Step 4 Consolidation 1.出示不同季节的风景画若干，让学生们根据图片自由谈论。
2.小组简操练对话，然后上台展示。
3.评价。对学生的表演进行评价，给予肯定与鼓励，激发他们说英语的欲望。
Step 5 Homework
1.听录音，熟读并背诵A，B部分课文。
2.抄写B部分单词五遍。
板书设计
教学后记
辅导记载
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-24 13:39:00
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作者信息
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来自：学校：浏阳市文家市镇文家市初级中学
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