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课题主题目标词汇目标句型情感态度与价值观重点难点Unit12 I go to school by bus. P57-58 A&B 谈论交通工具课型新授第( 1)课时能听懂、会说、认读新单词bus, train, ship, car, plane, bike. 能用“I go to school b
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Unit 12 I go to school by bus.PPT专用课堂实录内容
未知
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关键词:Unit 12 I go to school b…PPT专用课堂实录内容
正文
课
题
主
题
目
标
词
汇
目
标
句
型
情感态度
与价值观
重
点
难
点
Unit12 I go to school by bus. P57-58 A&B 谈论交通工具
课
型
新授
第( 1)课时
能听懂、会说、认读新单词bus, train, ship, car, plane, bike. 能用“I go to school by bus.”陈述自己使用的交通工具。
能在图片或课件的帮助下指认交通工具,
重点:能听懂、会说、认读新单词bus, train, ship, car, plane, bike.并能用“I go to school by bus.”陈述自己使用的交通工具。
“Do you know them?”中them的发音;train一词中tr在单词中的发音。
Unit12 I go to school by bus. I go to school by bus (公共汽车). …train(火车)/ship(轮船). …plane(飞机) / bike(自行车)/ car(汽车). 学 习 过 程
板
书设
计
媒体
学习活动
修改意见
运用
Step 1 Cards 1、Enjoy an English song: Down to the
Warming station.
up 2、Revision.
Step 2 PPT 1、New words
Presentat(1)教师出示各种交通工具的图片,教授新单
ion and 词bus, train, ship, car, plane, bike. drill 游戏规则:教师用课件呈现出各种交通工具的
声音,让学生猜是哪一种交通工具。
2. The dialogue 第一步:Listen and count 第二步:Listen and find 第三步: Listen and repeat 第四步: Listen and remember 第五步:Work in groups Step 3 PPT Do a survey(做调查)
Practice 教师调查统计学生上学使用的交通工具
角色表演I go to …by…. 你有一位新邻居,恰好将成为你的新同学,你和他谈论了每天怎样去学校。
学习环节
Step 4 VCD Consolidation
1、读背单词
2、听磁带,读对话。
3、做交通工具卡片,并配上四线格和相应的单词。
4、制作调查表格,调查家庭成员上班选择的交通工具。
本课时主要让学生学习交通工具的英文表达,通过直观的图片以及对话、教
后提问等方式进行反复的演练。学生们基本掌握交通工具名称,并能快速地反应。
反
思
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