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课题主题目标词汇目标句型情感态度与价值观重点难点Unit12 I go to school by bus. P57-58 A&B 谈论交通工具课型新授第( 1)课时能听懂、会说、认读新单词bus, train, ship, car, plane, bike. 能用“I go to school b

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Unit 12 I go to school by bus.PPT专用课堂实录内容

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关键词:Unit 12 I go to school b…PPT专用课堂实录内容

正文

课

题

主

题

目

标

词

汇

目

标

句

型

情感态度

与价值观

重

点

难

点

Unit12 I go to school by bus. P57-58 A&B 谈论交通工具

课

型

新授

第( 1)课时

能听懂、会说、认读新单词bus, train, ship, car, plane, bike. 能用“I go to school by bus.”陈述自己使用的交通工具。

能在图片或课件的帮助下指认交通工具,

重点:能听懂、会说、认读新单词bus, train, ship, car, plane, bike.并能用“I go to school by bus.”陈述自己使用的交通工具。

“Do you know them?”中them的发音;train一词中tr在单词中的发音。

Unit12 I go to school by bus. I go to school by bus (公共汽车). …train(火车)/ship(轮船). …plane(飞机) / bike(自行车)/ car(汽车). 学 习 过 程

板

书设

计

媒体

学习活动

修改意见

运用

Step 1 Cards 1、Enjoy an English song: Down to the

Warming station.

up 2、Revision.

Step 2 PPT 1、New words

Presentat(1)教师出示各种交通工具的图片,教授新单

ion and 词bus, train, ship, car, plane, bike. drill 游戏规则:教师用课件呈现出各种交通工具的

声音,让学生猜是哪一种交通工具。

2. The dialogue 第一步:Listen and count 第二步:Listen and find 第三步: Listen and repeat 第四步: Listen and remember 第五步:Work in groups Step 3 PPT Do a survey(做调查)

Practice 教师调查统计学生上学使用的交通工具

角色表演I go to …by…. 你有一位新邻居,恰好将成为你的新同学,你和他谈论了每天怎样去学校。

学习环节

Step 4 VCD Consolidation

1、读背单词

2、听磁带,读对话。

3、做交通工具卡片,并配上四线格和相应的单词。

4、制作调查表格,调查家庭成员上班选择的交通工具。

本课时主要让学生学习交通工具的英文表达,通过直观的图片以及对话、教

后提问等方式进行反复的演练。学生们基本掌握交通工具名称,并能快速地反应。

反

思

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