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2.2对数与对数函数习题课教学设计一、教学目标:通过练习引导学生对已学的知识进行归纳整理,内化为自己掌握的知识,并且加深对已有知识的灵活运用。二、教学方式:讲练结合三、教学内容:对数的定义,基本性质及对数函数的图象与性质应用。四、教学过程:(一)复习巩固:1.对数的定义2.对数的基本性质3.对数函数

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习题2.2优质课教案整理

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2.2对数与对数函数习题课教学设计

一、教学目标:

通过练习引导学生对已学的知识进行归纳整理,内化为自己掌握的知识,并且加深对已有知识的灵活运用。

二、教学方式:讲练结合

三、教学内容:对数的定义,基本性质及对数函数的图象与性质应用。

四、教学过程:

(一)复习巩固:

1.对数的定义

2.对数的基本性质

3.对数函数的图象与基本性质(用幻灯片播放)

(二)基础自测

1.(2009·全国卷Ⅱ)设a=log3π,b=log23,c=log22,则

(

) A.a>b>c

B.a>c>b

C.b>a>c

D.b>c>a

[解析]

∵log32<log22<log23,∴b>c

log23<log22=log33<log3π

∴a>b

∴a>b>c. 故选A. [答案]

A 2.(2009·深圳一模理)若函数f(x)=loga(x+b)的图象如右图,其中a,b为常数,则函数g(x)=ax+b的大致图象是

(

)

[解析]

由f(x)=loga(x+b)的图象可知,0<a<1,0<b<1,故选D. [答案]

D 13.(2009·湖南卷)若log2a<0,()b>1,则

2(

) A.a>1,b>0

C.0<a<1,b>0

[答案]

D

B.a>1,b<0 D.0<a<1,b<0 14.(2007·全国卷)设a>1,函数f(x)=logax在区间[a,2a]上的最大值与最小值之差为,2则a=

(

)

A.2

C.2 2

B.2 D.4 11[解析]

由a>1知f(x)为增函数,所以loga2a-log aa=,即loga2=,解得a=4,所22以选D. [答案]

D 2-x5.(2009·全国卷Ⅱ)函数y=log2的图象

2+x(

) A.关于原点对称

B.关于主线y=-x对称

C.关于y轴对称

D.关于直线y=x对称

[解析]

本题考查对数函数及对称知识,由于定义域为(-2,2)关于原点对称,又f(-x)=-f(x),故函数为奇函数,图象关于原点对称,选A. [答案]

A (三)互动探究

16.不等式x2-logax<0在(0,)上恒成立,则a的取值范围是

2(

) 11A.≤a<1

B.<a<1 161611C.0<a≤

D.0<a<

16161[解析]

不等式变形为x2<logax,∵0<x<,在同一坐标系中作出函数y=x2与y=logax21111111的图象,当x=时,交点坐标为(,),当x=时,交点坐标为(,),∴借助图象可知224441616≤a<1. [答案]

A 7.(2007·全国卷Ⅰ)函数y=f(x)的图象与函数y=log3x(x>0)的图象关于直线y=x对称,则f(x)=________. [解析]

由题意知函数y=f(x)与函数y=log3x(x>0)相互为反函数,所以f(x)=3x(x∈R).

x[答案]

3(x∈R).

1x+的最小值是________.

8.函数y=log2x11[解析]

令t=x+,则y=log2t在t∈(0,+∞)上为增函数,故只需求t=x+的最小xx1值,而x+≥2,

x1x+≥log22=1. ∴y=log2x函数的最小值是1. [答案]

1 9.(2008·天津)设a>1,若对于任意的x∈[a,2a],都有y∈[a,a2]满足方程logax+logay=3,这时a的取值的集合为________.

a3[解析]

易得y=,在[a,2a]上单调递减,所以

x2a2≥aa22y∈[,a],故⇒a≥2. 2a>1[答案]

{a|a≥2} 1+x10.已知f(x)=loga(a>0,且a≠1).

1-x

(1)求f(x)的定义域;

(2)判断f(x)的奇偶性并予以证明;

(3)求使f(x)>0的x的取值范围.

1+x[解]

(1)由对数函数的定义知>0,

1-x∴-1<x<1,∴f(x)的定义域为(-1,1).

1-x1+x-1(2)∵f(-x)=loga=loga()=-f(x),

1+x1-x∴f(x)是奇函数.

(3)当a>1时,

1+x1+xloga>0⇔>1⇒x∈(0,1),

1-x1-x当0<a<1时,

1+x1+xloga>0⇔0<<1⇒x∈(-1,0).

1-x1-x故a>1,x∈(0,1)时,f(x)>0;

0<a<1,x∈(-1,0)时,f(x)>0. 12.已知f(x)=log4(2x+3-x2),

(1)求函数f(x)的单调区间;

(2)求函数f(x)的最大值,并求取得最大值时的x的值.

[解]

(1)先求定义域得,x∈(-1,3) 由于u=2x+3-x2=-(x-1)2+4在区间(-1,1]上是增函数,在区间[1,3)上是减函数,又由y=log4u在(0,+∞)上是增函数

故原函数的单调递增区间为(-1,1],递减区间为[1,3).

(2)因为u=-(x-1)2+4≤4,

当x=1时,u=4,所以y=log4u=log44=1,

所以当x=1时,f(x)取最大值1. 五、教学反思:

1、学生对对数的运算掌握有困难,以后要加强训练;

2、求对数函数有关的复合函数问题,难度较大仍未讲透。

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