习题2.1ppt配套的教学设计及说课稿｜教案在线预览

资料摘要

教学设计方案一．课题名称：指数函数及其性质姓名：学科年级：一、教学内容分析本节课在高考中多以选择填空的形式出现，主要考察指数函数的图像和性质尤以单调性为主，如比较函数值的大小，解简单的指数不等式，求参数的取值范围等。二、教学目标1.知识目标：理解指数函数的概念，掌握指数函数的图像、性质及简单应用。2

资料类型：教学教案文档

所属课文：习题2.1

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2018-06-28 08:13:00

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学校：邯郸市钢苑中学

习题2.1ppt配套的教学设计及说课稿

未知

2018-06-28 08:13:00

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关键词：习题2.1ppt配套的教学设计及说课稿

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教学设计方案

一．

课题名称：指数函数及其性质

姓名：

学科年级：

一、教学内容分析

本节课在高考中多以选择填空的形式出现，主要考察指数函数的图像和性质尤以单调性为主，如比较函数值的大小，解简单的指数不等式，求参数的取值范围等。

二、教学目标

1.知识目标：理解指数函数的概念，掌握指数函数的图像、性质及简单应用

。

2.能力目标：通过教学培养学生的观察、分析、归纳等思维能力，体会数形结合和分类讨论以及从特殊到一般的数学学习方法，增强识图用图的能力。

3.情感目标：通过学习使学生学会认识事物的特殊性与一般性之间的关系，构建和谐氛围，培养学生勇于提问，善于探索的思维品质。

三、学习者特征分析

学生已有一定的函数基本知识，可建立简单的函数关系，有理数范围内的指数相关知识，已推广至实数范围，在此基础上进入指数函数的学习，并将所学对函数的认识进一步推向系统化。

四、教学过程

从指数函数的实际背景引入构建指数函数的概念画出指数函数的图像探索指数函数的性质典例剖析与随堂训练课堂小结

五、教学策略选择与信息技术融合的设计

教师活动

预设学生活动

思考1：下列函数中那些是指数函数（3）1

马培培

高三文科数学

工作单位：

教材版本：

邯郸市第三中学南校区

人教版

设计意图

掌握指数函数的概念

使函数的定义域为R,且具有单调性

学一学

一．指数函数的概念

一般地，形如的函数叫做指数函数，其中x是自变量，函数的定义域为R.

（4）

（5）

（6）

(7)思考

2：为什么要求？

二．指数函数的图像与性质

1.用描点法

画出使学生学会认识事物的特殊性与一般性之间的关系

使学生掌握指数函数的图像与性质

学生动手画出两个函数的图像，且思考3：两个函数的图像有什么特点？总结一般指数函数的图像与性质

主要考察指数函数的单调性

、值域、及过定点，使学生通过讨论交流掌握这些性质

培养学生的观察、议一议

讲一讲

考点一：指数函数的性质及应用

典例（1）--（4）见PPT 考点二：指数函数的图像及应用

典例（1）（2）见PPT

学生自己动手做，然后组内讨论，最后由教师点拨

分析、归纳等思维能力，体会数形结合和学习方法，增强识图用图的能力，掌握指数函数的图像及应用

练一练见PPT

六、教学评价设计

项目

通过练习使学生学生自主完成练习

巩固并掌握本节课所学知识

课堂情况

积极思考

积极发言

课堂练习

已掌握知识点

未掌握知识点

具体情况

七、教学课件

关于本教案的常见问题

Q：习题2.1ppt配套的教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习题2.1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

习题2.1ppt配套的教学设计及说课稿