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基本初等函数复习一、内容及其解析(一)内容:基本初等函数复习。(二)解析:函数是高中数学的主体内容,研究函数的一般理论和基本方法,用函数的思想方法解决实际问题,是函数教学的主要目标。本章的主干内容有:指数的概念与运算,指数函数、图象及其性质,对数的概念与运算,对数函数、图象及其性质,幂函数的概念。二
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复习参考题教案板书设计
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关键词:复习参考题教案板书设计
正文
基本初等函数复习
一、内容及其解析
(一)内容:基本初等函数复习。
(二)解析:函数是高中数学的主体内容,研究函数的一般理论和基本方法,用函数的思想方法解决实际问题,是函数教学的主要目标。本章的主干内容有:指数的概念与运算,指数函数、图象及其性质,对数的概念与运算,对数函数、图象及其性质,幂函数的概念。
二、目标及其解析
(一)教学目标
1.熟悉指数函数的图象与性质,熟练地利用对数函数的性质解决一些实际问题;
2.熟悉对数函数的图象与性质,熟练地利用对数函数的性质解决一些实际问题。
3.熟悉幂函数函数的图象与性质。
(二)解析
通过复习,进一步研究和学习指(对)数函数的图象和性质以及初步应用,有利于学生进一步体会指(对)数函数在实际生活中的应用,加深对指(对)数函数的概念和性质的理解,同时要熟悉幂函数函数的图象与性质。
三、问题诊断分析[来源:学科网]
学生在理解指(对)数函数性质的探究方法时会遇到困难,主要原因对指(对)数和对数函数的一些概念和性质理解的不到位,从而很难利用指(对)数函数模型解决问题。通过本节课的复习,引导学生探究出对数函数模型解决问题的方法和步骤,并利用指(对)数函数模型解决实际问题的方法与步骤。
四、
教学支持条件分析
在本节课一次递推的教学中,准备使用PowerPoint 2003。因为使用PowerPoint 2003,有利于提供准确、最核心的文字信息,有利于帮助学生顺利抓住老师上课思路,节省老师板书时间,让学生尽快地进入对问题的分析当中。
五、
教学过程
一
指数函数的概念及其意义;指数函数的单调性与特殊点( C )
2x1例1 已知f(x)x. (1)讨论f(x)的奇偶性;
(2)讨论f(x)的单调性. 21解析:(1)f(x)的定义域为R. 2x1(2x1)2x12x2x1xf(x).
∵
f(x)x21(2x1)2x12x21∴
f(x)为奇函数. (2)设任意x1,x2R,且x1x2,则
2x112x212(2x12x2)f(x1)f(x2)x1. 212x21(2x11)(2x21)由于x1x2,从而2x12x2,即2x12x20. ∴
f(x1)f(x2)0,即f(x1)f(x2).
∴
f(x)为增函数. 例2 已知函数f(x)a23x(a0,且a1). (1)求该函数的图象恒过的定点坐标;(2)指出该函数的单调性. 解析:(1)当23x0,即x2时,a23xa01.
32所以,该函数的图象恒过定点(,1). 3(2)∵
u23x是减函数,
∴
当0a1时,f(x)在R上是增函数;当a1时,f(x)在R上是减函数. 二
指数函数模型的应用( B关注实践应用) 例3 光线通过一块玻璃,其强度要损失10%,把几块这样的玻璃重叠起来,设光线原来的强度为a,通过x块玻璃后强度为y. (1)写出y关于x的函数关系式;
1(2)通过多少块玻璃后,光线强度减弱到原来的以下?
( lg30.4771)
3解析:(1)
ya(110%)x(xN).
(2)111ya,a(110%)xa,0.9x,
3331lg310
.∴4,
x11.
xlog0.932lg31三
对数函数的概念及其意义;对数函数的单调性与特殊点( C ) 例4 已知f(x)=(a2-1)x在区间(-∞,+∞)内是减函数,则实数a的取值范围是
(A)|a|<1
(B)|a|>1
(C)|a|<2
(D)1<|a|<2
解析:
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