复习参考题教案教学设计导入整理｜教案在线预览

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截距型的线性规划问题3x2y60x0例（1）（文科2017年新课标Ⅲ）设x，y满足约束条件，则z=x-y的取y0值范围是（）A．[–3,0] B．[–3,2] C．[0,2] D．[0,3] 2xy10,（2）（文科2016年新课标Ⅲ）设x，y满足约束条

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所属课文：复习参考题

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2018-07-16 19:38:00

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学校：元谋县第一中学

复习参考题教案教学设计导入整理

未知

2018-07-16 19:38:00

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关键词：复习参考题教案教学设计导入整理

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截距型的线性规划问题

3x2y60x0例（1）（文科2017年新课标Ⅲ）

设x，y满足约束条件，则z=x-y的取y0值范围是（）

A．[–3,0]

B．[–3,2]

C．[0,2] D．[0,3] 2xy10,（2）（文科2016年新课标Ⅲ）设x，y满足约束条件x2y10,

则z=2x+3y–5的最x1,小值为______ 变式1（2015北京卷）如图，△ABC及其内部的点组成的集合记为D，Px,y为D中任意一点，则z2x3y的最大值为______

C(0,2)

B(1,0)

A(2,1)x练习1 (新课标)已知平行四边形ABCD的三个顶点为A（-1,2），B（3,4），C(4,-2),点D在平行四边形的内部，则z=2x-5y的取值范围是（）

A.(-14,16) B(-14,20) C.(-12,18) D(-12,20) 变式2（2016北京卷）已知A（2,5），B（4,1），若P（x,y）在线段AB上，则2x-y的最大值为（）

A.-1 B.3 C.7 D.8

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