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银川高级中学模块选修 中国古代诗歌散文欣赏 第五单元语文科导学案编写人徐荣国审核人焦发垠姓名小组评价教师评价《狱中杂记》第一课时导学案学习目标1.识记文学常识——“桐城派”;方苞的文学贡献及代表作。2.掌握诵读方法,领会课文大意。3.积累文言实词和文言虚词,体会其意义和用法。学法指导1.(对学、
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狱中杂记/方苞教学设计方案
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关键词:狱中杂记/方苞教学设计方案
正文
银川高级中学
模块
选修 中国古代诗歌散文欣赏 第五单元
语文
科导学案
编写人
徐荣国
审核人
焦发垠
姓名
小组评价
教师评价
《狱中杂记》第一课时导学案
学习目标
1.识记文学常识——“桐城派”;方苞的文学贡献及代表作。
2.掌握诵读方法,领会课文大意。
3.积累文言实词和文言虚词,体会其意义和用法。
学法指导
1.(对学、群学)诵读课文,了解大意,明确语言知识疑点。 2.(独学)查阅工具书,积累文言实词、文言虚词。
知识链接
1.文学常识
①桐城派——是我国清代文坛上最大的散文流派,亦称“桐城古文派”,世通称“桐城派”。戴名世、方苞、刘大櫆、姚鼐被尊为桐城派“四祖”。正式提出“桐城派”名称的,是道光、咸丰年间的曾国藩。桐城派的基本理论是从方苞开始建立的。他继承归有光的“唐宋派”古文传统,提出“义法"主张,“义”即“言有物”;“法”即“言有序”。言有物,说文章要有内容;言有序,文章要有条理和形式技巧;写文章,要求的是“雅洁”。刘大櫆是承前启后者,它进一步探求了散文的艺术性,提出了“因声求气”说。姚鼐是桐城派的集大成者,他的古文主张,在提倡“义理(内容合理)、考据(材料确切)、词章(文词精美),三者不可偏废”。桐城派的文章,内容多是宣传儒家思想,尤其是程朱理学;语言则力求简明达意,条理清晰,讲究“清真雅正”。他们的许多散文都体现了这一特点。尤其是一些记叙文,如方苞的《狱中杂记》、《左忠毅公逸事》,姚鼐的《登泰山记》等。辞赋大师潘承祥先生评价道:“桐城古文运动,是唐宋古文运动的继续、发展、终结。”
②方苞简介——详见课下注释。
③写作背景——康熙五十年(1711),方苞因《南山集》案牵连入狱。《南山集》为桐城人戴名世所著。戴名世在《南山集》《与余生书》一文中提出写历史时应给明末几个皇帝立“本纪”。此事被御史赵申乔揭发,戴名世全家及其族人牵累定死罪者甚多。方苞也因《南山集》序文上列有名字,被捕入狱。开始在江宁县狱,后解至京城,下刑部狱。两年后出狱,被编入汉军旗,以奴隶身份入值南书房。康熙死后被特赦,解除旗籍。后累官至礼部侍郎。本文是方苞出狱后,追述他在刑部狱中所见所闻....的记录。
2.预习检测
初读课文,正音正字。给下面句子中的加点字注音释义。
①遘.者虽戚属不敢同卧起。(
) ②禁卒居中央,牖.其前以通明。( )
③染此者十不一二,或随有瘳.,其骈.死皆,轻系及牵连佐证法所不及者。( )( ) ④又九门提督所访缉.纠诘.,皆归刑部。( )( )
⑤轻者、无罪者罹.其毒。( ) ⑥傥.仁人君子为上昌言。( )
⑦别置一所以羁.之。(
) ⑧唯大辟.无可要,然犹质其首。(
)
⑨用此,富者赂.数十百金,贫亦罄.衣装。(
)⑩渫.恶吏忍于鬻.狱,无责也。(
)
学习任务
任务一:朗读课文,划分段落,标注字音,获得整体感知。
任务二:听范读(或录音),做标注,注意句读和节拍。
任务三:(对学)大声诵读,同伴之间互相纠正。
任务四:查阅工具书,积累文言实词、虚词,注意加点字的意义和用法。
①作.而言曰:“此疫作.也。”
( ) ②余叩所以..。( )
③每薄暮下管键..,矢溺皆闭其中。( ) ④狱中成法,质明..启钥。( )
⑤或随有瘳,其骈.死,皆轻系及牵连佐证法所不及者。( ) ⑥必于死中求其生,而无辜.者乃至此。( )
⑦不若别.置一所,为拔本塞源之道也。
( ) ⑧孟子曰:“术.不可不慎。”信.夫!
( )
⑨多潜.易之,增减要语,奉行者莫辨也。
( ) ⑩详述之,意色扬扬,若自矜诩..。( )
当堂检测
解释句中加点字的意义
①狱 △片言可以折狱.者,其由也与?(《论语·颜渊》)(注:折,决断;仲有,孔子的学生子路。)( )
△遭遇变故……妻子满狱.。(汉·杨恽《报孙会宗书》)( )
△康熙五十一年三月,余在刑部狱.。(清·方苞《狱中杂记》)( )
②戚 △刑天舞干戚.,猛志固常在。(晋·陶渊明《读山海经之十》诗)( )
△丧,与其易也宁戚.。(《论语·八佾》)(注:易,妥当,仪文周到。)( )
△惨戚.冰雪里,悲号绝中肠。(唐·李白《北上行》诗)( )
△管夷吾、鲍叔牙二人相友甚戚.。(《列子·力命》)( )
△杜君曰:“是疾易传染,遘者虽戚.属不敢同卧起。……”(清·方苞《狱中杂记》)( )
③迩 △其称文小而其指极大,举类迩.而见义远。(《史记·屈原贾生列传》)(注:称文,写文章。)( )
△迩.年狱讼,情稍重,京兆、五城即不敢专决。(清·方苞《狱中杂记》)( )
△舜好问,而好察迩.言。(《礼记·中庸》)( )
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选修 中国古代诗歌散文欣赏 第五单元
语文
科导学案
编写人
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审核人
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④俾 △苟入狱,不问罪之有无,必械手足,置老监,俾.困苦不可忍,然后导以取保。(清·方苞《狱中杂记》)( )
⑤警 △惟极贫无依,则械系不稍宽,为标准以警.其余。(清·方苞《狱中杂记》)( )
△修城郭,警.门闾(lǘ)。(《淮南子·时则》)(注:闾,里门。)( )
△每有警.,辄数月不就寝。(清·方苞《左忠毅公逸事》)( )
△太祖少机警.,有权数,而任侠放荡。(《三国志·魏书·魏武帝纪》)(注:权数,指善于出谋划策。)( )
⑥讯 △余感焉,以杜君言泛讯.之,众言同,于是乎书。(清·方苞《狱中杂记》)( )
△余同逮以木讯.者三人。(清·方苞《狱中杂记》)( )
△有客山中至,言传故人讯.。(唐·储光羲《田家即事答崔二东皋作》诗)( )
⑦党 △五族为党.,使之相救。(《周礼·地官·大司徒》)( )
△今鲁迎操,操当以肃还付乡党.,品其名位,犹不失下曹从事。(宋·司马光《资治通鉴·赤壁之战》)( )
△有父党.造门。(《三国志·魏书·常林传》)(注:造门,登门拜访。)( )
△阴知奸党.名姓,一时收禽。(《后汉书·张衡传》)(注:禽,通“擒”,捉拿。)( )
△行刑者先俟于门外,使其党.入索财物,名曰“斯罗”。(清·方苞《狱中杂记》)( )
△党.同伐异。(成语)( )
⑧兼 △鱼我所欲也,熊掌亦我所欲也。二者不可得兼.,舍鱼而取熊掌者也。(《孟子·告子上》)( )
△兼.听则明,偏信则暗。(成语)( )
△盘飧市远无兼.味,樽酒家贫只旧醅。(唐·杜甫《客至》诗)( )
△一人倍之,伤肤,兼.旬愈。(清·方苞《狱中杂记》)( )
△约从离衡,兼.韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。(汉·贾谊《过秦论》)( )
⑨差 △使有贵贱之等,长幼之差.,智愚能不能之分。(《荀子·荣辱》)( )
△罪人有无不均,既各有得,何必更以多寡为差.?(清·方苞《狱中杂记》)( )
△吴公差.强人意。(《后汉书·吴汉传》)( )
△失之毫厘,差.之千里。(《汉书·东方朔传》)( )
△其岸势犬牙差.互,不可知其源。(唐·柳宗元《永州八记·小石潭记》)( )
△因病危甚,服医朱严药,遂差.。(宋·沈括《梦溪笔谈·卷二四》)(注:朱严,人名。)( )
△后虽小差.,犹尚殗(yè)殜(dié),无所娱遣。(清·袁枚《祭妹文》)
⑩亲
△其将归见其亲.也。(明·宋濂《送东阳马生序》)( )
△亲.朋无一字,老病有孤舟。(唐·杜甫《登岳阳楼》诗)( )
△是无难,别具本章,狱辞无易,取案末独身无亲.戚者二人易汝名,俟封奏时潜易之而已。(清·方苞《狱中杂记》)( )
△起曰:“治百官,亲.万民,实府库,子孰与起?”(《史记·孙子吴起列传》)( )
△亲.贤臣,远小人,此先汉之所以兴隆也。(《三国志·蜀书·诸葛亮传》)( )
△嬴乃夷门抱关者也,而公子亲.枉车骑自迎嬴。(《史记·魏公子列传》)( )
【亲戚】
△寡助之至,亲戚..畔之;多助之至,天下顺之。(《孟子·公孙丑下》)( )
△悦亲戚..之情话,乐琴书以消忧。(晋·陶渊明《归去来兮辞》)( )
△何依恃以育养,赖兄弟之亲戚..。(三国·阮籍《鸠赋》)( )
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日清反思
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