资料摘要
第三章 探索生活中材料 第一节合金教案1.初步了解合金教学2.认识金属与合金在性能上的主要差异目标3.知道生活中常见合金的组成,了解新型合金的用途教学重、认识合金的主要性质、金属与合金在性能上的主要差异难点引入:材料的分类——合金一、认识合金思考:1.什么是合金? 2.为什么我们使用的
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第一节 合金教案板书设计
未知
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关键词:第一节 合金教案板书设计
正文
第三章 探索生活中材料 第一节
合金
教案
1.初步了解合金
教学
2.认识金属与合金在性能上的主要差异
目标
3.知道生活中常见合金的组成,了解新型合金的用途
教学重、
认识合金的主要性质、金属与合金在性能上的主要差异
难点
引入:材料的分类——合金
一、认识合金
思考:1.什么是合金?
2.为什么我们使用的金属材料主要是合金,而不是纯金属?
讲解:
1.合金是由两种或两种以上的金属(或金属与非金属)熔合而成的具有金属特性的物质。
2.合金与纯金属相比,除具有金属的特性外,还具有许多比纯金属更优良的物理、化学或机械的性能
。如:硬度大、熔点低、密度小、耐磨、耐腐蚀等。
问题;查阅资料,填写下列汽车配件所用的金属或合金,并解释使用这些材料的原因。
教学
电线芯、汽车外壳、灯丝、发动机、排气管
过程
思考:为什么合金有这么好的性能呢?
1.硬度较大 2.熔点一般比各成分金属低
3.合金具有良好的物理、化学和机械的性能
4.合金的性能,可以通过所添加的元素的种类、含量和生成合金的条件等来加以控制
问题:为什么合金具有良好的机械性能?
根据图3-1讲解合金比纯金属硬度大更坚硬的原因。
根据图解释合金熔点为什么一般比各成分熔点低?
提示:原子之间吸引力减弱。
二、使用合金
1、铁合金
讲解:
生铁的含碳量在2%~4.3%,还含有硅、锰及少量硫、磷等杂质,机械性能硬而脆,易断裂,可铸不可锻;钢中的含碳量一般在0.03%~2%之间,其它杂质含量也比生铁少,基本上不含硫和磷。机械性能比生铁优良,硬而韧,有弹性,延展性好,可铸可锻,易加工。
问题:生铁的含碳量在__之间,还含有等杂质,主要的机械性能__。钢的含碳量在__之间,与生铁比较其它杂质含量__,主要的机械性能__。
讲解:钢可以分为碳素钢和合金钢两大类,根据含碳量的不同。工业上一般把含碳量低于0.3%(质量分数)的叫做低碳钢;含碳量在0.3%~0.6%(质量分数)之间的叫做中碳钢;含碳量在0.6%(质量分数)以上的叫做高碳钢。合金钢是在碳素钢里适量地加入一种或几种合金元素,使钢的组织结构发生变化,从而使钢具有各种不同特殊性能,如强度、硬度大,可塑性、韧性好,耐磨,耐腐蚀,以及其它许多优良性能。
随着科学技术的进步和人民生活水平的提高,不锈钢的装饰品、餐具、炊具已经进入许多家庭。不锈钢制品外观光洁、美观,不易污染、不生锈,因此受到人们的青睐。 不锈钢中除铁以外,还含有抗腐蚀性很强的铬和镍。铬的含量一般在13%以上,镍的含量也在10%左右。例如,有一种不锈钢的成分除铁以外,其他元素含量如下: Cr(铬)17.0%~19.0%;Ni(镍)8.0%~11.0%; C(碳)≤0.14%;Si(硅)≤0.80%;Mn(锰)≤2.00%; P(磷)≤0.035%;S(硫)≤0.03%。
2、铝合金、铜合金
讲解:铝是地壳中含量最多的金属元素。纯铝的强度和硬度较小,不适合制造机械零件等。制成铝合金可改善性能。例如,铝硅合金(含Si质量分数为13.5%)的熔点为564℃,比纯铝或硅的熔点低,而且它在凝固时收缩率又很小。因而,这种合金适合铸造。又如,硬铝(含Cu 4%、Mg 0.5%、Mn 0.5%、Si 0.7%)(均为质量分数)的强度和硬度都比纯铝大,几乎相当于钢材,且密度较小。铝合金的种类很多,它们在汽车、船舶、飞机等制造业上以及在日常生活里的用途很广。
Cu与Zu的合金称黄铜,其中Cu占60%~90%、Zn占40%~10%,有优良的导热性和耐腐蚀性,可用作各种仪器零件。青铜是人类使用历史最久的金属材料,它是Cu~Sn合金。白铜是Cu-Ni合金,
有优异的耐蚀性和高的电阻,故可用作苛刻腐蚀条件下工作的零部件和电阻器的材料。
资料卡片:K金是指黄金和其它金属混合在一起的合金,K金的量度单位,是将纯金分为24份。根据在首饰中的黄金含量就分成不同的K金,所以24K是指纯金,18K含黄金量就是18/24=75.0%。
3、新型合金
4、生活中的合金
巩固练习
1、有关合金的叙述不正确的是
A、合金的熔点比它的各成分金属的熔点低
B、合金的硬度和强度一般比纯金属高
C、合金一定是金属熔合而成的物质
D、硬铝、黄铜和钢均为合金
2、用于飞机制造业的重要材料是
A、Mg-Al合金 B、Cu-Sn合金
C、Al-Si合金 D、不锈钢
3、向一铝制易拉罐中充满 CO2 后,再往罐中注入足量的质量分数为 20% 的 NaOH 溶液,立即严封罐口,不一会儿就发现易拉罐变瘪,再过一会易拉罐又鼓胀起来,解释上述实验现象。
(1)易拉罐开始变瘪的原因是:______________, ______________________________ 反应的化学方程式为:_____________________。
(2)易拉罐又鼓胀起来的原因是:_____________其反应的离子方程式为:
小结
3.1 合金
一、认识合金
合金:就是两种或两种以上的金属(或金属跟非金属)熔合而成的具有金属特性的物质。
特点:合金比它的成分金属具有许多良好的物理的、化学的或机械的等方面的性能,一般地说,板书
合金的熔点比它的各成分金属的熔点都低。
设计
二、使用合金
1、铁合金
2、铝合金、铜合金
3、新型合金
本节课从材料的分类入手,引出生活中的金属材料——合金,介绍合金的性能,并与纯金属的性能教学进行比较,分类介绍铁合金、铝合金、铜合金、新型合金材料等,让学生对合金有更深入的了解,反思
从生活常识到生活应用,突出了化学的价值和魅力,课后可再布置任务:分小组介绍一类最感兴趣的合金材料,集中展示。
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关于本教案的常见问题
Q:第一节 合金教案板书设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《第一节 合金》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。