习题1.2课堂实录及点评｜教案在线预览

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函数相等的判断微课教学设计授课教师姓名微课名称知识点来源知识点描述预备知识教学类型（待定）适用对象徐兴全函数相等的判断学科视频长度数学9.01 教龄录制时间2 2016.12 □学科：数学年级：高一教材版本：人教A版必修1 全面的讲解了函数三要素的核心

资料类型：教学教案文档

所属课文：习题1.2

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2019-06-24 10:27:00

来源学校

学校：四川省宣汉中学

习题1.2课堂实录及点评

未知

2019-06-24 10:27:00

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关键词：习题1.2课堂实录及点评

正文

函数相等的判断微课教学设计

授课教师姓名

微课名称

知识点来源

知识点描述

预备知识

教学类型

（待定）

适用对象

徐兴全

函数相等的判断

学科

视频长度

数学

9.01 教龄

录制时间

2 2016.12 □学科：数学年级：

高一教材版本：

人教A版必修1 全面的讲解了函数三要素的核心内容：定义域、值域、对应法则

听本微课之前需了解的知识：函数的基本概念

√讲授型

□问答型

□启发型

□讨论型

□演示型

□实验型

□练习型

□表演型

□自主学习型

□合作学习型

□探究学习型

□其他类型

高一、高三

设计思路

系统的复习函数的基本概念，涵盖了函数概念的基本内容；函数三要素。

教学过程

内

容

时间

一、片头

内容：大家好，本节微课重点讲解如何判断函数相等。

（30秒以内）

30秒以内

第一部分内容：

明确函数的基本概念，掌握函数的三要素。

第二部分内容：

从具体例题入手，分析如何判断两个函数相等．

180 秒

二、正文讲解

（8分钟左右）

130 秒

第三部分内容：

总结判断函数相等的基本步骤：一判定义域，二判值域，三判对应关系。

130 秒

三、结尾

希望同学们在学习的过程中养成好的解题习惯，最后，祝同学们学习进（30秒以内）

步！

自我教学反思

30秒以内

本微课主要是想在最短的时间里让学生对所学函数的概念进行巩固应用。所讲述的内容内容对函数概念进行了回顾和加强，只是一个尝试，还有很多地方需要思考。

关于本教案的常见问题

Q：习题1.2课堂实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习题1.2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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