资料摘要

我们共同面对一、教学内容教科书28页至30页二、教学目标1.知识与技能能主动为父母分忧,会制定家庭计划2.过程与方法通过观看视频、插图及讨论交流,知道怎样为父母分忧。3.情感与价值观培养学生表达能力及感恩三、教学重难点为父母分忧四、教学方法讨论法五、教学准备视频、PPT、粉笔六、教学过程(一)视频导

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3.我们共同面对教学内容

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3.我们共同面对教学内容

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关键词:3.我们共同面对教学内容

正文

我们共同面对

一、教学内容

教科书28页至30页

二、教学目标

1.知识与技能

能主动为父母分忧,会制定家庭计划

2.过程与方法

通过观看视频、插图及讨论交流,知道怎样为父母分忧。

3.情感与价值观

培养学生表达能力及感恩

三、教学重难点

为父母分忧

四、教学方法

讨论法

五、教学准备

视频、PPT、粉笔

六、教学过程

(一)视频导入

播放《木兰从军》的故事。

1.提问:木兰为什么要男扮女装?你觉得木兰是个怎样的姑娘?

2.今天这节课一起学习《我们共同面对》,“我们”指的是?共同面对什么?

(二)学习新知

1.边播放插图边讲故事。问:刘伯承小时候是怎样为父母分忧的?

2.当爸爸妈妈吵嘴的时候,你有什么办法让他们“多云转晴”?

3.家里来客人了,小朋友在干嘛?

4.你是怎样为家长分忧的?你想怎样为家人分忧?

5.阅读小吉的故事,请学生谈感想。

6.处理制作家庭计划外,还有哪些方法可以增进全家人的感情?

(三)巩固新知

一起动手制作家庭计划。

七、小结

这节课有哪些收获?

八、作业布置

基础训练16页

九、板书设计

我们共同面对

十、教学反思

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关于本教案的常见问题

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