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对数(1) 【学习目标】1.了解对数式的由来和含义,清楚对数式中各字母的取值范围及与指数式之间的关系.能认识到指数与对数运算之间的互逆关系,并根据概念进行指数与对数之间的互化。2.会利用指数式的运算推导对数运算性质和法则,能用符号语言和文字语言描述对数运算法则,并能利用运算性质完成简单的对数运算.3

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3.2.1 对数教案1

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3.2.1 对数教案1

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关键词:3.2.1 对数教案1

正文

对数(1)

【学习目标】

1.了解对数式的由来和含义,清楚对数式中各字母的取值范围及与指数式之间的关系.能认识到指数与对数运算之间的互逆关系,并根据概念进行指数与对数之间的互化。

2.会利用指数式的运算推导对数运算性质和法则,能用符号语言和文字语言描述对数运算法则,并能利用运算性质完成简单的对数运算.

3.能运用旧知识去探索新知并渗透化归的思想,培养学生的逻辑思维能力.

4.通过法则探究,激发学生学习的积极性,增强学生学习的兴趣以及培养大胆探索,实事求是的科学精神.【学习重点】

对数的概念和对数的运算性质。

【预习内容】

1.定义:若ab[来源:学#科#网]

N(__________),则b__________.

2.两个对数:

⑴常用对数:_______; ⑵

自然对数:__________.

3.四条恒等式:

⑴1的对数是______,即_____________;⑵底数的对数是______,即________________;

⑶logaab__________; ⑷alogaN__________。

11=_______(3)log27=_______

8814、求值(1)log636= _______(2)log2【新知学习】

一、复习旧知、引出新课

x问题1:

对于aN,回答(1)若已知a=4,x=3,求N. (2)若已知N=4,x=-2,求a.(3)若已知a=4,N=64,求x. 思考:(1)和(2)是什么运算,如果没有给定具体的数值能否求出相应的值?并试着通过举出更多的例子来探索一下对于(3)一般的问题应该如何求解. 问题2:

对数的定义是什么?指数式与对数式的关系是什么?

二、给出概念、巩固新知

对数的定义:

1 / 6

【新知深化】

问题3: (1)根据之前对指数的学习,回答为什么定义中要求a>0,a≠1.(2)根据定义,指数与对数之间存在什么关系? (3)定义中各字母的取值范围. 问题4: (1)是不是所有的实数都有对数?(2)loga1? (3)logaa?

三、例题讲解

例1将下列指数式化为对数式

[来源:学科网ZXXK]

(1)2416;(2)33

11ba;(3)520;(4)()0.45

272例2对数式化为指数式

(1)log51253;(2)log132;(3)log10a1.699

3

两种对数:

常用对数:我们通常将以10为底的对数叫做常用对数为了简便,N的常用对数log10N简记作lgN例如:log105简记作lg5 ; log103.5简记作lg3.5. 自然对数:在科学技术中常常使用以无理数e=2.71828……为底的对数,以e为底的对数叫自然对数,为了简便,N的自然对数logeN简记作lnN 例如:loge3简记作ln3 ; loge10简记作ln10 例3求下列各式的值

①log11 ;②lne ③log2256 ;

④lg0.01 ;2⑤log381 ⑥log264=________⑦log927=____________

2 / 6

【新知回顾】

1.对数的定义:

logaNb,a叫做对数的底数,N叫做真数。

2.对数中几个常用的恒等式:

(1)loga10; (2)logaa1 (3)logaabb

blogaN,则有alogaNN

(4)对数恒等式:如果把

aN

中的b写成

3.常用对数和自然对数:

[来源:Z.

对数(1)作业 限时作业:

1完成下列指数式与对数式的互化:

11 , (2)()m5.73 ,643(3)log0.5164 , (4)log21287 ,

(1)26[来源:Z§xx§k.Com]

(5)lg0.012 , (6)ln102.303 .

2.化简 ;⑷log28的结果分别是 (1)log1515;(2)log0.41;(3)lg10003.求下列各式中x的值: (1)log64x

2

(2)logx86

(3)lg100x

(4)lne2x

34.计算:(1)71log75

(2) log927

;(3)log3若log2x3,则x梯度作业:

1.对数式1254625=

5.等于____

的值为 =______________________ 122.若log7[ log3( log2x)] = 0,则x3.求值(1)3(2log32)为

___________________________ 2log53 (2)5

x4.求x的值:(1)log(3x22x1)2x211

(2)log[log4(log2)]=0,

8

3 / 6

对数(2)

【学习目标】理解对数的概念及其运算性质,熟练掌握对数运算性质的应用。

【学习重点】熟练掌握对数运算性质的应用

【预习内容】

1.对数的三条运算法则:

⑴loga(MN)_____________________;⑵logaM_______________________;

N⑶logaMn______________________。

2.其他运算性质:

⑴换底公式:logab_______________;⑵logablogbc________;

⑶logablogba__________; ⑷logambn_________________.log3、计算①2232log=___________②1010100=__________③log28__________ ④lg32lg353lg2lg5__________⑤log89log=_______;

23【典型示例】

例1计算:⑴log2(2345);

⑵log5125

lg23lg91(lg27lg8lg1000)lg0.3lg1.2

[来源:Zxxk.Com]

[来源学科网]

[来源学科网

]

例2、若lgxylgx2ylg2lgxlgy,求xy的值.

4 / 6

3)

(

例3、计算:

(1)log3(927) (2)log1(4582)

(3)lg3lg701lg9(lg3)2

(4)27(lg2)2lg2lg50lg25

(5)(log43log83)log32

(6)5log524log233log278[来源:学科网]

【课堂小结】

知识点总结

1.积、商、幂的对数运算法则: 如果a0且a1,m0,n0,则有:

loga(MN)logaMlogaN(1)logMaNlogaMlogaN(2)

logaMnnlogaM(nR)(3)2. 对数换底公式:logNaNlogmlog及常用结论

ma

对数(2)作业

限时作业

1、对数log2121的值为____________ 2、若2lgy2xlgxlgy,那么x,y的关系为____________

3、若3a2,则log382log36用a的代数式可表示为__________

4、lg25lg2lg50=____________

5 / 6

5、满足等式lgx1lgx2lg2的x_________ 6、已知a0且a1,loga2m,loga3n,则a2mn=______________

7、已知2log6x1log63,则x的值是___________

8、已知23,log4梯度作业

1、求值(1)log6[log4(log381)](2)log2

x8y,则x2y的值为__________ 371log212log2421

482a22、若lga、lgb是方程2x4x10的两个实根,求lgablg的值b

3、若2

6a2[来源:Z&xx&k.Com]

33b62c,求证:123.

abc

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