长恨歌/白居易教案设计范例

《长恨歌》教学设计

【教学目标】

1、了解白居易的生平及诗歌风格

2、了解长恨歌的现实主义、浪漫主义创作风格

3、把握长恨歌的思想内容及主题。

4、品味作者的语言，鉴赏诗歌的表现手法。

5`熟读成诵《长恨歌》

【教学重点】

1、了解长恨歌的现实主义、浪漫主义创作风格

2、把握长恨歌的思想内容及主题。

3、品味作者的语言，鉴赏诗歌的表现手法。

【教学难点】

1、把握长恨歌的思想内容及主题。

2、品味作者的语言，鉴赏诗歌的表现手法。

【教学过程】

一、导入新课

1.唐玄宗李隆基与贵妃杨玉环之间的爱情悲剧，因与“安史之乱”紧相联系，有着相当严肃的政治色彩，而其情事本身之离奇、曲折，又极富传奇色彩，因而倍受历代文士的关注。自唐至清，出现了不少以此为题材的文学作品,著名者如杜牧《过华清宫绝句》、李商隐《马嵬》、苏轼《荔枝叹》、白朴《唐明皇秋夜梧桐雨》、洪昇《长生殿》等。白居易的《长恨歌》则是其中翘楚。

2.作者简介

白居易（772～846）唐代诗人，字乐天，号香山居士、醉吟先生。原籍山西太原，祖上迁下陕西渭南。晚年官太子少傅，谥号“文”，世称白傅，白文公。他出身于一个小官僚家庭,世敦儒业祖、父皆以明经出身。白居易的青年时代是在颠沛流离中度过的。贫困的生活，使白居易接近了人民，这对他的诗歌创作差不多一开始就走上现实主义的道路有着重大的作用。

白居易的思想带有浓厚的儒、释、道三家杂糅的色彩，但主导思想则是儒家的“穷则独善其身，达则兼善天下”。他的一生，大体上可分为前后两期，而以四十四岁贬江州司马为分界线。前期：主要是“兼济天下”。在创作上，创作了大量针砭时弊、反映民生疾苦的诗作，如《秦中吟》、《新乐府》大都作于此时。后期：主要是

“独善其身” 。这一时期他创作了大量的闲适诗。

白居易曾将自己的诗分为四类：讽喻诗、闲适诗、感伤诗和杂律。他本人最重视的是讽喻诗。他的讽喻诗主要包括了两方面的内容：一类诗广泛地反映了人民的苦难。这里既有同情农民的作品，如《杜陵叟》；也有哀叹妇女悲惨命运作品，如《上阳白发人》、《后宫词》等；另一类诗深刻地揭露了统治者的罪恶，如《卖炭翁》、《红绒毯》等。

3.写作背景

本诗取材于唐玄宗和杨贵妃的故事。这首诗创作于元和元年，当时诗人正在山西周至任县尉。这年冬天，白居易与陈鸿、王质夫同游仙游寺，说起了当地流传已久的唐玄宗与杨贵妃悲欢离合的故事，大家都为之唏嘘不已，王质夫举着一杯酒来到白居易面前，说：“这种旷世之事，如果没有文笔出众的人来记录、润色，就会随着时间的流逝而磨灭，从世上消失。你深谙作诗之道，情感丰富，你试着为这个故事写一首诗，如何？”白居易于是写下了《长恨歌》，他的意图不仅在于对史诗有感而发，而且还想以此惩戒那些祸乱朝政的人，让将来的统治者引以为戒。

二、自主学习

预习检查一

——名句填空

[来源: [来源学&科&网Z&X&X&K] 1.回眸一笑百媚生， 2 ，一朝选在君王侧。

3. ，对此如何不泪垂。

4.行宫见月伤心色， 5.春风桃李花开夜， 6. ，从此君王不早朝。

7.玉容寂寞泪阑干， 8.后宫佳丽三千人，

预习检查二

这首叙事诗按照情节的发展，可以分为几部分？每部分主要写了什么内容？

思考问题：

《长恨歌》叙述了李、杨二人的爱情悲剧，

作者借此欲表现什么样的思想情感？作者的创作意图是什么？

三、人物形象分析

唐玄宗

1.诗人用哪些方法塑造了唐玄宗怎样的形象？作者对他抱什么态度？

2.“马嵬事变”后，贵妃赐死，玄宗陷入了痛苦的思念，这一部分可以

分为几层？

杨贵妃

1.诗人笔下的杨贵妃是一个怎样的形象？作者对她的态度又如何？

哪一句集中描写了杨玉环的美貌？运用了什么手法？

2.

四、从诗歌的情节构思看

诗从开头写李杨二人爱情的甜蜜，到马嵬惊变、贵妃赐死，然后写到玄宗的绵绵不尽的痛苦相思，至此，已经把“长恨”之“恨”写得十分动人心魄，故事到此结束似乎也可以了，然而诗人笔锋一转，别开境界，构思了一个妩媚动人的仙境，并让贵妃得以仙山传情、重寄誓词，这样的结局有什么特征？有什么用意？你从哪些诗文中得到

印证？

五、知人论世：写作背景

本诗取材于唐玄宗和杨贵妃的故事。这首诗创作于元和元年，当时诗人正在山西周至任县尉。这年冬天，白居易与陈鸿、王质夫同游仙游寺，说起了当地流传已久的唐玄宗与杨贵妃悲欢离合的故事，大家都为之唏嘘不已，王质夫举着一杯酒来到白居易面前，说：“这种旷世之事，如果没有文笔出众的人来记录、润色，就会随着时间的流逝而磨灭，从世上消失。你深谙作诗之道，情感丰富，你试着为这个故事写一首诗，如何？”白居易于是写下了《长恨歌》，他的意图不仅在于对史诗有感而发，而且还想以此惩戒那些祸乱朝政的人，让将来的统治者引以为戒。

六、讨论

都说人生长恨水长东，那么什么样的爱情，才不会留有长恨？