长恨歌/白居易教案设计（一等奖）｜教案在线预览

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长恨歌教学目标：1、了解白居易生平及其创作成就2、品味语言，鉴赏诗歌艺术手法3、把握长恨歌的主题一、导入以诗歌《吊白居易》入手二、知人论世白居易（772-846），字乐天，晚居香山，自号香山居士，祖籍山西太原。以四十四岁被贬江州司马为界，一生可分为前后两个时期。1．前期：二十九岁一举成进士，在仕途上

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所属课文：长恨歌/白居易

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2018-08-31 08:23:00

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学校：新晃侗族自治县第一中学

长恨歌/白居易教案设计（一等奖）

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2018-08-31 08:23:00

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关键词：长恨歌/白居易教案设计（一等奖）

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长恨歌

教学目标：

1、了解白居易生平及其创作成就

2、品味语言，鉴赏诗歌艺术手法

3、把握长恨歌的主题

一、导入

以诗歌《吊白居易》入手

二、知人论世

白居易（772-846），字乐天，晚居香山，自号香山居士，祖籍山西太原。

以四十四岁被贬江州司马为界，一生可分为前后两个时期。

1．前期：二十九岁一举成进士，在仕途上一帆风顺，主要是“兼济天下”。作品以针砭时弊、反映民生疾苦的“讽喻诗”为主，如《新乐府》《秦中吟》，三十五岁写《长恨歌》。

2．后期： 815年因造谣中伤被贬（宰相武元衡），从此过上了“独善其身”的生活。

另著有《白氏长庆集》

新乐府运动

中唐诗歌流派

形式：即事名篇，采用乐府诗歌的形式而不沿用古乐府名称

内容：多反映现实生活，关心民生疾苦，揭露社会弊端，力求使诗歌起到干预社会、补救时政的作用

诗人：白居易、元稹等

诗风：多平易朴实，语言通俗直切

（二）背景

唐玄宗李隆基与贵妃杨玉环之间的爱情悲剧，因与“安史之乱”紧相联系，有着相当严肃的政治色彩，而其情事本身之离奇、曲折，又极富传奇色彩，因而倍受历代文士的关注。

自唐至清，出现了不少以此为题材的文学作品，著名者如杜牧《过华清宫》、李商隐《马嵬》、苏轼《荔枝叹》、白朴《梧桐雨》、洪昇《长生殿》等。白居易的《长恨歌》则是其中翘楚。

唐宪宗元和元年(806)，白居易与友人陈鸿、王质夫一起到马嵬驿附近的游仙寺暇游，谈及李、杨之事。王质夫认为，像这样离奇特出之事，如没有大手笔为它加工润色，就会随着时间的迁移而消没失传。于是他鼓励白居易，“乐天深于诗，多于情者也。试为歌之如何?”在王的提议下，白居易写下了此诗。

三、整体感知

1、正音

2、内容概述

四、合作探究

1、这首诗歌的题目是《长恨歌》，“恨”是什么意思，“长恨歌”应作何解释？ 2、是谁在恨？他们长恨的是什么呢？ 3、诗歌是不是一开始就在写长恨呢？如果没有还写了哪些内

容？ 4、为何恨？

5、（1）思考：作者用“汉皇重色思倾国”开头有什么作用？

（2）诗中怎样重墨渲染玉环受到的专宠？

6、怎样表现恨？

7、诗歌塑造了怎样的人物形象？

8、透过这两个人物形象，你认为《长恨歌》的主题是什么？

关于本教案的常见问题

Q：长恨歌/白居易教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《长恨歌/白居易》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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