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Unit6 It’s raining . 第一课时Section A 1a-1c教学设计黑龙江省富裕县励志民族中学刘立军一、单元教材分析本单元的核心话题是谈论天气和人们正在干什么,因此如何问答“How’s the weather? "What are you/they doing? What’s h

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Unit6 It’s raining . 第一课时

Section A

1a-1c教学设计

黑龙江省富裕县励志民族中学

刘立军

一、单元教材分析

本单元的核心话题是谈论天气和人们正在干什么,因此如何问答“How’s the weather? "What are you/they doing? What’s he/ she doing?是教学重点。通过对本单元的学习,学生能掌握本单元出现的表示天气的形容词。问天气的句式及灵活运用现在进行时态。

二、教学目标

知识与能力

1. Match the vocabulary:rain windy cloudy sunny snow how’s=how is 2. Master and use:--How's the weather? It’s raining /windy …

What are you doing? I’m watching TV. What’s she doing? She is cooking …

过程与方法

通过创设情景,让学生身临其境,自然引入What are you doing?和How's the weather?采用教师设置任务,学生提出问题,学生解决问题,借助彩图和多媒体等方式提高学生的积极性。

情感态度价值观

教育学生善于观察天气,善于描述周围的事物。

教学重、难点及教学突破

重点

1. The vocabulary:

2. language:1. How’s the weather? 2. It's raining/ windy. 3. What are you doing? 难点

Use the words to describe the weather and What are you doing?

本课的单词,通过白板出示图片和动画引出学习掌握language的学习,通过课件的图片及大量的练习来突破。

教学准备:课件、课文录音

学生准备:预习生词,课文。

教学过程:

Step 1 Organization 1’ Organize the students by greeting each other Step 2 Guessing game Step 3Presentation 2.Ask ---How’s the weather?(板书)

帮助学生回答:It’s raining/snowing /windy /cloudy /sunny. A: How’s

the weather in Beijing? B: It’s raining北京的天气如何?天正在下雨。

weather意为

天气

。是不可数名词。

询问天气时,可以问: :How’s the weather in…?或

What’s the weather like in…. ? How is the weather today? =It’s raining / windy/ cloudy …

= What’s the weather like? 翻译:上海的天气怎么样?________ the weather __________ Shanghai? 或

_________ the weather ____________in Shanghai?

A: How’s the weather in Beijing? B:

It’s sunny北京的天气怎么样?天是晴朗的。

3.How is the weather? What’s he doing?

4.看1a的图画:

5.Ask the Ss to match the words with pictures 6.Listen and write these city names in the boxes in la. Listen carefully,point out each city in the picture as it comes upon the tape.play the recording a second time.Ask Ss to write the name of the city in the picture of its weather.

7.Challenge your memorry 巩固表示天气的单词

8.challenge to the hostess 学以致用

天气预报

Say the name of the city in the picture of its weather. Step 4 Do exercise

一、我来选择1.____ the weather in Guangzhou? It’s raining。.

A. How B. What’s C. How’s 2.-What are you doing?

-I_____ to my friend. A. talk B. am talking C. talking

3. Look at the sun. It’s

_____ today. A. sunny B. suny C. sun 4.Look! It’s

_____ outside. Please take an umbrella(雨伞)with you. A. raining

B. snowing

C. sunny 5.-____are they_____? -They are playing basketball. A. How; doing B. What; do C. What; doing 二.根据汉语提示写单词

1. It’s_________(有风的)

in Boston today .

2. How’s the _________(天气)in Moscow ? 3. It often _________ (下雪)

in winter in the USA .

4. It’s________ (下雨)now .

5. Bob is playing ___________(篮球)on the playground .

6. It’s _________(晴朗的)。

三.句型转换

1. What’s the weather like in Paris? (改为同义句)

_____ _____ ______ in Paris? 2. It’s raining in Shanghai .(对划线部分提问)

_________ the weather in Shanghai ?

__________the weather ______in Shanghai ? 3. He often swims.(用

now 改写)

He _______

_____

now 。

4. He is playing computer games .(对划线部分提问)

_______ _______he ___________? Step 5 Summary 本课小结

本节课学习了表示天气的单词和“How is the weather”

“be + ving”进行时态的练习运用。

通过本节课的学习,学生能熟练地用英语询问、表达天气和人们正在做的事。

Step 6 Homework

板书设计

Unit 6 It’s raining How’s the weather? What’s the weather like? It’s ...... sun –sunny rainy /raining cloud-cloudy snowy /snowing wind –windy

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