6,7的加减法优质公开课教案｜教案在线预览

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7、6加几松藻学校一年级任课教师：杨丽君一、教学目标：1、知识与技能：学习7、6加几的进位加法，深刻体会数学算法的多样性。加深对数学计算方法迁移性的理解。2、过程与方法：通过温习旧知识，让学生总结和学习新的知识，培养学生对知识迁移性的理解。3、情感、态度、价值观：通过学习，培

资料类型：教学教案文档

所属课文：6,7的加减法

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2018-04-25 11:45:00

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学校：綦江区松藻学校

6,7的加减法优质公开课教案

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关键词：6,7的加减法优质公开课教案

正文

7、6加几

松藻学校一年级任课教师：杨丽君

一、教学目标：

1、知识与技能：学习7、6加几的进位加法，深刻体会数学算法的多样性。加深对数学计算方法迁移性的理解。

2、过程与方法：通过温习旧知识，让学生总结和学习新的知识，培养学生对知识迁移性的理解。

3、情感、态度、价值观：通过学习，培养学生总结和善于思考的习惯，通过多种计算方法的介绍，让学生体会到数学计算方法的多样性。

二、教学重、难点：

教学重点：通过计算方法的学习，让学生牢固掌握进位加法的计算方法。

教学难点：学生对知识的迁移，巩固进位加法的计算方法。

三、教学课时：2课时

四、教学过程：

导

同学们，前面我们已经学习了8.9的进位加法，那么你们掌握计算方法了吗？让我们一起来做开火车的游戏吧。比比谁算得又对又快。（5分钟）

议

同学们，我们前面学习的9.9的加法是用的什么方法来计算的呢？（凑10法），那么你们想想7.6要怎么凑成10呢？（7+3=10 6+4=10）（3分钟）

拓

同学们我们学习了7.6的加法，让我们一起来总结一下吧！（15分钟）

练

练习计算下面各题。（5分钟）

7+8= 7+5= 7+7= 7+9= 6+5= 6+7= 6+9= 6+6= 6+8= 9+6= 学

预习下一节新课内容（2分钟）

五、小结

本堂课我们学习了运用凑10的方法来计算了7.6的加法。（3分钟）

六、作业布置

优生乐园第55页

关于本教案的常见问题

Q：6,7的加减法优质公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6,7的加减法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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