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《我们共同面对》教案—美好的家庭计划/我的温暖心情教学目标1、引导学生为了和家人共同建好自己的家,出谋划策,增进家人感情,共同进步。2、通过制定家庭计划,培养孩子的责任心。3、体会父母的爱。教学重难点学会设计家庭计划,并感受温暖的爱。教学准备教师准备:以前的和现在的家庭照片、家庭计划表、实物投影仪。
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3.我们共同面对教学实录与评析
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关键词:3.我们共同面对教学实录与评析
正文
《我们共同面对》教案
—美好的家庭计划/我的温暖心情
教学目标
1、引导学生为了和家人共同建好自己的家,出谋划策,增进家人感情,共同进步。
2、通过制定家庭计划,培养孩子的责任心。
3、体会父母的爱。
教学重难点
学会设计家庭计划,并感受温暖的爱。
教学准备
教师准备:以前的和现在的家庭照片、家庭计划表、实物投影仪。
学生准备:以前的和现在的家庭照片、课前完成家庭成员愿望表。
教学过程
一、观察导入。
教师:(出示新旧两张照片)同学们,这两张照片是老师一年前的家和现在的家。你们看有什么变化吗?
学生观察后发表意见。
教师小结:在一年的时间里,我们家里就多了一个书柜,这是最近才买的。这个书柜对我们家来说太重要了,因为我爸爸爱看书、我也爱看书。家里的书特别多,以前全堆在一起,房间里乱糟糟的。有了书柜以后,房间一下子就变干净了。连外婆都说我家越来越漂亮。你们的家是不是也发生了变化,请同学们自由地说说。
小组内同学拿出照片互相介绍各自家庭发生的变化。
过渡:大家总是希望日子越过越好,同学们,你和家人对自己的家有什么愿望呢?
二、家庭成员愿望表。
教师请学生汇报各自课前的调查,了解家人的愿望。
家庭成员愿望表
妈妈的愿望
爸爸的愿望
爷爷的愿望
奶奶的愿望
我的愿望
我们共同的愿望
三、我能做什么。
教师:为了实现家庭愿望,你能做些什么?
学生小组内交流。注意根据各自家庭的愿望来谈,比如:节约零花钱、为家人献计献策、拿出自己的压岁钱等。
四、制定家庭计划。
教师:实现这些愿望还需要你和家人共同努力,请你根据大家的愿望设计一个“家庭计划”。
学生自由创作,可画可写。但是一定要有书面记录,便于以后家人互相监督,落实行动。
五、与父母探讨。
教师:家庭计划表还没有制作完。同学们,请把你的家庭计划带回家,交给父母审查、修改。意见一致后,盖上各自的手印,作为约定,互相监督。看看到时是否实现了愿望。
六、记录“我的温暖心情”。
1、想一想:当你付出了爱,你收获了什么?
2、听听爸爸妈妈的鼓励,让大家把心里的爱说出来。
3、小结:细细回忆,这会是一次难忘的全家总动员。
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