1. 科技带给我们什么教学目标

科技带给我们什么

一、教学目标

1.通过教师导学、学生小组合作学习和独立学习,感受科技在给生活带来便利、促进人类走向文明。

⒉通过调查汇报,感受科技落后给人们生活带来的不便,进一步了解科技与文明的关系。……

二、教学重点

认识科技对文明建设有积极影响，推动社会文明的进步。。

三、

教学难点

通过本课学习，让学生立志从小爱科学将来用科技，实现民族复兴的伟大使命。

四、教学过程

（一）激发情感，引入课题

科技战略一直是发达国家经济发展的滚滚源泉，中国近几年来,

科技领域以惊人的速度创造了一个又一个奇迹。你们看（播放：崛起的中国科技视频）看过这段视频，你的心情怎么样？（激动，亢奋……）

（二）纵向对比看科技腾飞，感受人民幸福感

1.这些科技成果既“顶天”提升我国国际影响,又“立地”服务于社会与人民。今天这节课，我们就用身边的事物来谈一谈“科技带给我们什么”（板贴）

你身边的哪一项科技产品让你感到惊叹,它给我们的生活带来什么样的变化呢？请同学们结合课前搜集的资料和亲身的体验来谈谈吧。

2.小组汇报，老师相机点拨：

a.生活用品 相机点评：洗衣机、指纹锁、智能空调……让我们干起活来越来越省时省力，这就是科技的力量。（板书：省时省力）

b.通信工具（思维导图）

相机点评：人们不断地改进着通信技术，通信工具不断升级着，让我们生活越来越方便，这个研究的过程就是科技创新，由此我们发现科技让我们生活越来越（便捷）。

c.交通工具 相机点评：越来越先进交通工具让我们出行更方便，不得不感叹科技发达，社会在飞速进步，咱老百姓更安全、舒适幸福了。（安全、

舒适）

d.学习用品

（PPT） 相机点评：希沃一体机给我们确实带来了丰富多彩的教学资源，以前我还是用纸备课，现在全部用电子办公，而我备的课只要拷入学校的公共U盘，在学校的哪一教室都能打开。真正实现资源共享，而课堂上同学们可以了翻转课堂，完全的立体课堂，这样的课堂有什么特色？（板书：有趣、高效）我很喜欢，你们呢？

e.支付方面 点评：咱们中国很快将会成为全球第一个建成无现金社会的国家。

……

身边的科技成果还有很多很多，我们真切地体会到科技成果渗透在我们周边的各个领域，科技成果确实已经走进了中国人的千家万户，它让我们学习更高效，工作更省时省力，生活更便捷、更安全、更舒适，更美好！

（三）横向对比看中国，观看视频引共鸣

作为中国人，我们有了满满的幸福感，外国人又是怎么看待我们当今的中国呢？看看他们怎么说？（播放视频：外国朋友话中国）作为中国人的你，此时，是什么样的感觉？（自豪、骄傲，为生活在这个先进的国度里而自信）（板贴：民族自信）

（四）明确使命

激昂斗志

***指出，科技兴则民族兴，科技强则国家强——他在党的十九大报告中，17次提到“科技”，他提出了“创新是引领发展的第一动力”“科技是核心战斗力”等划时代论断。（视频）党中央已经吹响了科技强国的进军号角，确定我国科技事业发展的目标：

到2020年，进入创新型国家行列，到2030年，进入创新型国家前列，2050年成为世界科技强国！

孩子们，到2030年，你们多少岁？（24岁）正是你们为国家奉献力量的时候，你们肩负着的是中华民族伟大复兴的历史使命，现在的你该如何做将来才能成为国之栋梁呢？（扎实学习，锐意进取，不断创新）这首《肩负的使命》送给在座的同学们，全体起立，齐声诵读

。

同学们，让我们肩负着历史的使命，在科技创新里扬帆启航！