资料摘要
6 我爱祖国妈妈教学目标1、通过教学,使学生简要的了解有国庆节的历史、文化、习俗,了解新中国来之不易,启发学生感受并表现周围生活中的美好事物,激发学生的国家意识,爱国情怀。? 2、初步认识国家象征,知道国旗,国歌,国徽。知道要尊重国家象征。3、引导学生合作,探究,采用多种方式了解身边的人是怎样建设祖
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6 我爱祖国妈妈优质公开课教案
未知
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关键词:6 我爱祖国妈妈优质公开课教案
正文
6 我爱祖国妈妈
教学目标
1、通过教学,使学生简要的了解有国庆节的历史、文化、习俗,了解新中国来之不易,启发学生感受并表现周围生活中的美好事物,激发学生的国家意识,爱国情怀。? 2、初步认识国家象征,知道国旗,国歌,国徽。知道要尊重国家象征。
3、引导学生合作,探究,采用多种方式了解身边的人是怎样建设祖国的,他们将会怎么过国庆节。
教学重点、难点
教学重点:认识国家象征,树立爱国意识。
教学难点:了解国庆节的历史培养学生的爱国情感
教学方法:
激学法、补学法
学习方法:合作交流、实践法
教学准备及手段
《生日歌》《国家》歌曲
教
学
流
程
动态修改部分
第一课时
一、 一、导入(2分钟)
1、
声音导入:教师播放一段生日歌? 听到这首歌你想到了什么?
你的生日是什么时候,你会怎么过呢?
你知道吗?还有一个月的时间我们的祖国就要过生日啦。那一天我们全国人民要一起给祖国妈妈过生日呢。
2、国庆的由来? 师:谁知道国庆节的由来???生答? (多媒体展示:国庆节的由来,1949年十月一日举行的开国大典,毛主席宣告,中华人民共和国中央人民政府成立,)? 思考:今年的10月1日式第几个国庆节?
揭示课题
二、
教学活动 1、你知道关于国庆节的那些故事,你能讲给同学们听吗?
2、教师分享国庆节的故事,让大家懂得新中国的来之不易。
3、介绍国家象征:
国旗:五星红旗
国歌:《义勇军进行曲》
国徽:五星
天安门
谷穗
齿轮
这些都是我们国家的象征。我们应该尊重国旗,国徽,学会唱国歌
4、
你还在哪些地方见过这些国家象征?
5 这时应该怎么办?
三、教师总结(2分钟)
这节课你学到了什么?
四、拓展(2分钟)
学唱国歌
欢欢喜喜庆国庆
10月1日式国庆节
国旗:五星红旗
国歌:《义勇军进行曲》
国徽:五星
天安门
谷穗
齿轮
情境是一堂课的“小天地”,它是教师用生动形象、亲切感人的语言,或描述意趣横生的同教学内容紧密相关的人物、事件与景物,或演示形象逼真的与教学内容有关的动作画面,并借助一定的媒介创造出来的,教师在教学中创造性地设计好一定的情境,让学生戏剧般地进入角色,就能唤起他们的情感体验,点燃其思维的火花,产生强烈的共鸣。这样,也就能极大地调动学生的兴趣,从而收到良好的教学效果。
教学反思:
新课程标准倡导学生主动参与、合作、交流与探究等多种学习活动,改进学习方式,促进学生互相学习、互相帮助,体验集体荣誉感和成就感,发展合作精神,使学生真正成为学习的主人。所以在教学中应更加合理地使用多媒体设备,使学生真正走进到情景中进行学习。
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