11 戴上安全小黄帽教案1

《戴上安全小黄帽》教学设计

一.播放歌曲《小黄帽》

出示问题：为什么要戴小黄帽呢？（黄色最醒目，同时也象征交通红绿灯的黄灯，表示警示。）

·师：小黄帽的作用可真不小！这节课，就让我们戴上安全小黄帽，乘着“交通安全直通车”，走进“交通王国”来接受挑战吧！

【设计意图：听儿歌是孩子们喜欢的事情，第一时间抓住孩子们的学习兴趣，为后面交通标志的学习做好了铺垫。】

二．认一认

·你们认识这些交通安全标志吗？它要告诉我们什么呢？（出示课本P60页图）

（（同桌交流，指名学生回答）

·那大家还知道其他交通标志吗？（小组交流，指名学生回答，实物投影）

·看来同学们知道的还不少呢！接下来我们来玩一个找朋友的游戏，老师手里有八张交通安全标志的卡片，请同学拿着标志名称，看谁能最快找到自己的好朋友。（卡片与对应的含义贴在黑板上）

·细心的小朋友有没有发现这些交通标志有什么不同的地方？（颜色、形状）

·你们都很聪明，那你们想知道不同的颜色形状代表什么吗？（老师边介绍边在黑板上贴禁止标志、警告标志、指路标志）

【设计意图：通过玩游戏、归类的方法，引导孩子认识交通安全标志，树立安全意识、规则意识。】

三．说一说

·祝贺大家！你们已经认识了很多交通标志，真了不起。现在，我们已经来到交通王国门口，大家都准备好了吗？让我们戴上小黄帽，跟着丁丁踏上安全之旅，一起来接受挑战吧！

·可是在旅途中丁丁又遇到了许多难题，谁来帮帮他呢？（出示问题）

（学生小组交流、指名回答）

【设计意图：通过观察教材中的场景，解决出行途中遇到的各种情况，让孩子知晓如何文明安全地出行，强化孩子的安全意识。】

四．帮一帮

·接下来老师要请一位交警叔叔给大家上一小节交通文明教育课。（播放视频）

·同学们看到了吗？如果不遵守交通安全规则，会造成非常严重的后果甚至失去宝贵的生命。我们一定要看清标志，严守规则，别把生命当儿戏。

·为了我们的人身安全，为了我们平安幸福的生活，下面让我们一起来评判这些小朋友做的对不对吧！（指名学生回答）

【设计意图：通过观看安全教育视频，使学生心灵受到震撼，激发情感，让学生能更深刻理解遵守交通安全规则的重要性，从而突破了难点的学习。】

五．读一读

·同学们，学了这一课，你有什么收获想和大家分享吗？

·出示儿歌：学生齐读《交通安全拍手歌》。

你拍一，我拍一，交通规则要牢记。

你拍二，我拍二，安全标志记心里。

你拍三，我拍三，横穿马路太危险。

你拍四，我拍四，过马路时别嬉戏。

你拍五，我拍五，交通事故像猛虎。

你拍六，我拍六，红灯停下绿灯走。

你拍七，我拍七，开车不能打手机。

你拍八，我拍八，安全幸福千万家。

你拍九，我拍九，车辆行人靠右走。

你拍十，我拍十，生命安全是大事。

·作业布置：生活中还有哪些安全标志？紧急电话怎样打？

【设计意图：激发情感，突破提高安全意识、珍爱生命这一难点，布置作业等环节安排为下一节课做好铺垫。】

六．板书

戴上安全小黄帽

戴上小黄帽

安全伴我行