7 每天进步一点点第二课时教学设计｜教案在线预览

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第三单元我进步，我快乐7．每天进步一点点教学目标：情感与态度：体会到进步从点点滴滴开始，引导学生从自己的进步中肯定自己，体会乐趣，建立信心。行为与习惯：养成天天坚持，有始有终地完成自己的计划，目标的习惯。知识与技能：愿意有计划、有目标地安排自己的生活。教学重点：体会进步从点滴开始，掌握取得进步的

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所属课文：7 每天进步一点点

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2018-06-04 08:13:00

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学校：孝感市孝南区祝站镇姜窑小学

7 每天进步一点点第二课时教学设计

未知

2018-06-04 08:13:00

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关键词：7 每天进步一点点第二课时教学设计

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第三单元我进步，我快乐

7．每天进步一点点

教学目标：

情感与态度：体会到进步从点点滴滴开始，引导学生从自己的进步中肯定自己，体会乐趣，建立信心。

行为与习惯：养成天天坚持，有始有终地完成自己的计划，目标的习惯。

知识与技能：愿意有计划、有目标地安排自己的生活。

教学重点：

体会进步从点滴开始，掌握取得进步的好方法。

教学难点：

有计划、有目标地安排自己的生活，养成天天坚持，有始有终地完成自己的计划。

教学准备：

教师准备：多媒体课件

学生准备：日记本

课时安排：

3课时。（本课完成第一课时）

第一课时

活动一：每天进步一点点

1.师：小事成就大事，其实那每天看似一点点的小进步更是默默地创造着一个又一个意想不到的奇迹。

2.阅读教科书36页，说一说，这三位小朋友是怎样取得进步的？

3.分组交流：进步是什么？我有哪些进步，进步的过程是怎样的？

（教师注意引导学生总结进步的经验）

小结：每天坚持进步一点点，不断积极，就能取得很好的成绩。

【设计意图：】通过看别人的进步的过程，对比自己进步的经历，让学生有感触的明白进步贵在坚持。

活动二：怎样每天进步一点点

1.阅读教科书第37页，请老师和同学说说你的进步。

2.说说自己有哪些进步？

小结：制定目标计划，有毅力地每天完成计划，就一定能保证天天进步一点点。

【设计意图：】通过孩子们知道的一些“做大事”的经历，让他们明白“大事”不是偶然的，而是不断坚持的结果。坚持是一个持久的过程，制定目标尤为重要。

活动三：结合自己的生活制定目标计划

1.在近段时间，你希望自己在哪些方面有所进步呢？

2.要实现这个目标，需要做些什么呢？

3.你准备分几步实现目标？

4.在日记本上制定出自己的目标计划。

5.学生交流：你准备用什么方法管住自己，每天完成计划，实现自己的目标呢？

小结：拿出行动，对照目标，实现目标，我们就能不断进步。

【设计意图：】在学生明白进步是不断坚持的道理后，让学生不要空想，有的放矢，用计划和行动促使自己每天进步一点点。

总结：

只有有计划、有目标地安排自己的生活，天天坚持，才能一点一点的进步。

关于本教案的常见问题

Q：7 每天进步一点点第二课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7 每天进步一点点》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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