爱的奉献国家优质课一等奖

《聆听

爱的奉献》

一、教学目标

1、通过欣赏本首歌曲,能为歌曲划分段落,并能通过歌声表现出两段旋律的对比。

2、听辨歌曲的情感对比,感受和表达歌曲中的情感。

3、在歌曲的演唱中体会并表现歌曲所表达的对爱的呼吁,并激发学生关爱弱者,培养学生的爱心。

二、教学重难点

重点:通过欣赏本首歌曲,能为歌曲划分段落,并能通过歌声表现出两段旋律的对比

通过创设情境,激发学生关爱他人,培养学生的爱心并能用歌声表现自己的情感。

三、教学过程

【导入】播放视频，创设情境

导入:同学们,还记得2008年的汶川大地震吗?有多少像我们一样大孩子失去了父母,失去了家,可是,他们并没有放弃自己的生命,反而勇敢的重建家园,这是什么力量使得他们奋发前进呢? 你们从画面看到了什么,歌曲给你们的感受是什么? 这是全国人民的爱的奉献! 【讲授】进入课程

1、师导:在1989年的春节联欢晚会上,就是这首歌,讲述了这样一个感人的故事。观看1989年春晚中《爱的奉献》的视频,老师讲述在晚会

上的故事,介绍原唱韦唯。

2、再次完整欣赏歌曲。提问:这首歌有两个不同的情绪乐段组成,请你们在欣赏完歌曲后准确的划分出来。

3、分乐段欣赏。

4、分乐段试唱。

5、请同学们跟老师的伴奏随着歌曲轻声模唱。(用wu模唱) 6、提问:谁愿意自告奋勇来带着感情朗诵一遍歌词?(学生自由完成)教师播放歌曲伴奏录音作为背景音乐。时间来得及可安排集体朗诵歌词。

【活动】歌曲升华

1、教师:这首充满爱的歌曲让我们感动,可是你们知道吗?还有很多和我们同龄的孩子,他们在过着什么样的生活呢?老师带你们一起去看一看。

出示课件边远山区同龄儿童渴望读书的图片:加上旁白

这是一双明亮的大眼睛,他来自大别山深处,这双眼睛里闪烁着渴望,充满了忧郁,他看着你,也看着我,那忧伤的眼神像是在向我们讲述着成千上万濒临失学的儿童故事,一双双期待的眼神、一个个令人心酸的镜头,拨动着我们的心弦,从心灵深处唤起了人们的同情和关心。

2、当你们看到这些图片的时候,你想对他们说些什么?(学生谈感受)想为他们做点什么?(学生畅谈) 3、教师:同学们,我们一起为他们祈祷、祝福,祝福他们将来和我们一样幸福、温馨,让我们用这首《爱的人间》和祝福送给他们,老师相信,

他们在遥远的地方能感受到、感觉到我们的祝福。

4、教师: 同学们,我们是一个大家庭,在你们的脸上我看到快乐和幸福。在我们幸福的生活中到处充满了爱。你们有什么想说的,或者还有哪些希望? 【讲授】课堂小结

师:爱是双向的,是互动,我们每个人都在爱心中成长,让我们感恩我们的父母,感激他们给我们生命,让我们感恩老师,感激他们传授我们知识,让我们感恩在成长道路上循循善诱伴我们成长的长辈、朋友。让我们每个人都怀揣一颗感恩的心,永远绽放最灿烂的笑容。最后我们一起唱一首感恩的心结束今天的这节课。