6.模仿走与游戏第二课时教学设计

小学体育水平一【走与游戏】教学设计

一、指导思想：

依据新课标标准，坚持“健康第一”，关注每一位学生发展，提升学生运动的基本理念。

以我校“活动式教学”为指导，在课堂中培养学生自然走的正确动作，营造和谐的学习氛围，提高参与意识，促进相互学习与帮助，让学生在愉悦的学习氛围中掌握动作方法，体验运动的乐趣，培养优良的意志品质及合作意识。

二、教材分析：

“走”是课程标准学习领域目标中，发展体能的活动与内容，是人在日常生活中最基本

的活动能力。通过走的教学，使学生掌握正确走的方法，形成走的正确姿势和良好的身体形态，提高走的能力。本次课是走与游戏的第一次课，以情境模式贯穿课的始终，在本次课中重点是走的放松、自然、协调、发展走的能力。并提示脚的着地动作，上体姿势和上下肢的配合，特别要强调抬头、挺胸、直腰，重视培养良好的身体形态的意识。

三、学情分析

本节课授课对象是水平一的学生，考虑到一年级学生年龄小、活泼好动，对一切都充满

好奇，想象力丰富，模仿能力强，喜欢直观、形象、有趣的学习内容，学习过程中仍以无意注意为主。通过之前的体育课发现，学生的学习习惯还未形成，能认真听讲的学生占比60%左右，他们一般注意力集中，上课积极举手发言，眼睛也会注视老师，其他学生注意力只持续5分钟左右。因此，在教学中采用了情境教学的方法，将生动有趣的故事贯穿课的始终，通过运用了形式多样、丰富有趣的多种游戏活动进行教学，学生积极参与，提高了学生参与课堂活动的兴趣，为学生提供展示自我的舞台，对于发展身心，培养顽强、果断的良好品质，发挥学生的主动性和团队合作的集体主义精神具有积极地意义。

四、教学重难点

重点：走的放松、自然、协调，发展走的能力

难点：培养自控力和自我表现意识

五、教学目标

1、体会各种姿势的走，激发运动兴趣。

2、掌握正确的走的动作方法，提高学生力量、协调等身体素质，发展腿部力量。

3、培养学生勇敢、果断、互相帮助的良好品质。

六、场地器材

体操垫12个、投掷靶2个、标志桶12个、体操凳2个、沙包50个

【走与游戏】课时计划

学校：青白江区龙王学校

班级：一年级3班

授课教师：沈玉霞

教

学走与游戏

内

容

教具

体操垫12个、投掷靶2个、

标志桶12个、体操凳2个、沙包50个

1、

体会各种姿势的走，激发运动兴趣

教学2、

掌握正确的走的动作方法，提高学生力量、协调等身体素质，发展腿部力量

目

标

3、

培养学生勇敢、果敢、互相帮助的良好品质，培养学生的环保意识

教学

重难点

重点：走的放松、自然、协调，发展走的能力

难点：培养自控力和自我表现力

顺教学内容

序

准

备

部

分

一、课的常规

二、准备活动

1、游戏：乘交通工具去游玩

2、图形走

教师活动

学生活动

组织措施与要求

时间

强度

小

教师语言指导

1、教师语言引导、组织学生统一练习

2、讲解并示范游戏方法和注意事项

3、教师口令指挥，学生统一练习

成四列横队站立

1、听教师指挥统一练习

2、认真听教师讲解游戏方法

3、积极参与游戏当中

组织：两列横10队

分

要求：精神饱满，注意力集中

组织：

1、按要求参与游戏

2、富有想象，动作形象

3、勇于创造，敢于表现

组织：方形队

22 要求：

1、积极参与练习

2、体会走的动作

组织：两路纵队

要求1：依次绕过标志桶，在走的过程中不能触摸标志桶

要求2：身体保持一条直线，手臂抬起控制平衡，安全通过

要求3：用头部顶着沙袋

基本部分

一、动物模仿走

1、大象

2、鸭子

3、猴子

4、螃蟹

5、兔子

二、走与游戏

1、穿越小树林

2、通过独木桥

3、小松鼠运果子

1、教师出示动物图片，语言引导，体会动作方法

2、语言指导模仿动物的走路姿势

3、教师巡回指导

4、通过练习总结归纳动作方法

5、组织学生继续练习

6、找学生进行展示

1、讲解并示范游戏方法

2、教师组织学生分组进行练习

3、巡回指导纠正错误动作

4、组织学生展示

5、增加练习难度，组织学生练习

6、指导学生根据个人情况调整练习高度，积极练习

1、认真听讲，带着问题学练动作

2、练习并体会模仿动物的走路姿势

3、认真听教师指导

4、积极参与讨论总结动作方法

5、继续练习，体会走的动作

6、学生展示

1、认真听讲，观察教师动作方法

2、分小组练习

3、认真观察，体会动作

4、观看学生表演

5、逐步提高练习难度

6、根据个人情况调整练习高度，积极练习

中

走到指定地点，保持身体成一直线，控制身体平衡

结1、

放松活动

束2、课堂小结

部3、收器材

分

1、示范动作并语言提示指导学生放松

2、总结学习情况

3、宣布下课

1、按要求充分放松身体各部位

2、听教师总结

3、下课问好

组织：方形队

8 要求：充分放松，愉悦的心情

小

安全措施

1、做好准备活动，提示在活动中注意安全

2、检查场地器材

3、明确游戏规则，讲清游戏方法

运动

负荷

预计

平均心率：110次/分

练习密度50%——55%