资料摘要
《您好,祖国》教学设计教学目标: 认知: 1、认识国旗、国徽、国歌,知道国旗、国徽出现的一些场合。 2、体会到国旗、国徽和祖国荣誉的关系。 3、知道关于祖国的一些常识,如首都、天安门广场等。情感:情感: 1.热爱祖国,对自觉维护祖国尊严的人表示敬佩。 2.感受到祖国的尊严,并且有维护祖国尊严
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- 2018-05-14 14:41:00
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- 学校:临泽县倪家营镇梨园小学
您好,祖国优秀获奖教案
未知
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关键词:您好,祖国优秀获奖教案
正文
《您好,祖国》教学设计
教学目标: 认知:
1、认识国旗、国徽、国歌,知道国旗、国徽出现的一些场合。 2、体会到国旗、国徽和祖国荣誉的关系。 3、知道关于祖国的一些常识,如首都、天安门广场等。
情感:
情感:
1.热爱祖国,对自觉维护祖国尊严的人表示敬佩。 2.感受到祖国的尊严,并且有维护祖国尊严的愿望。 行为: 1.尊敬国旗、国徽、国歌。
2.不做有损于祖国尊严的事。
教学重点:让学生知道,在对外交往中要时刻想到祖国的尊严,尽力维护祖国的尊严,维护祖国的尊严是热爱祖国的表现。 教学难点:在于“祖国尊严”是一个抽象的概念,学生理解有困难,要通过具体的事物和直接的感受才能认识。
教学
课时:2课时
第1课时 教学过程:
一、谈话引入。
1.我们每个人都有妈妈,但是我们有一个共同的妈妈,你们知道是谁吗?
2.那今天老师就带同学们去祖国妈妈的怀抱中去看看。引出课题,板书课题。
二、观察升国旗的主要场所
1.认识国旗(课件出示)引导学生观察国旗上面有什么?
2.师:你们在哪些地方能看到我国的国旗?
3.小结:在学校的操场上、天安门广场、国家机关、轮船、飞机、火箭、边防哨所、
我国驻外大使馆等,都能看到我国的国旗。每逢重大节日,家家户户都挂起国旗。自从第一面五星红旗升起以后,国内外很多地方都可以看到我国的五星红旗高高飘扬。 4.出示课件:天安门广场升旗仪式。
师:每天按照太阳升起的时间,武警战士在天安门广场升起鲜艳的五星红旗。 5.出示课件:国际比赛领奖台上升起五星红旗。 6.小结:作为中国人,我们会感到无比的激动、光荣和自豪。同学们盼望着自己快快
长大,和这些运动员一样为国争光。
7.出示课件:火箭上的国旗,边防哨所的国旗。 8.小结:五星红旗高高飘扬在边防哨所,表明这里是我们中国的领土,是神圣不可侵犯的。解放军叔叔日夜守卫在祖国的边疆,护卫着国旗,保卫祖国。
三、认识国徽
1.出示国徽图案:国徽上有什么图案?
2.出示课件:界碑上的国徽
3.师:你们还在哪些地方看到过国徽呢? 四、赞美祖国。
1.诗歌朗诵(集体)。
2.单独朗诵。
3.多人朗诵
五、学一学,唱一唱。 1.播放国歌:这是什么歌曲?
2.让学生学唱国歌,体会国歌的庄严神圣,激发对祖国的热爱之情。
3. 播放歌曲:歌唱祖国
六、小结:
通过今天的学习,我们认识了国旗、国徽,会唱了国歌,知道了国旗、国徽、
国歌是代表国家的,热爱祖国就要热爱国旗,爱国旗是热爱祖国的表现。
板书: 您好,祖国
国 旗 五星红旗
国 徽
国 歌 义勇军进行曲
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