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《快乐的双休日》教案 授课人:思品组18号教学目标1.认知:了解双休日可以做些什么事情,在体验生活中学会巧安排,会节约时间。2.技能:能够合理制定自己的双休日计划。3.情感:懂得假期的意义。教学重难点在体验生活中学会巧安排,会节约时间,能够合理制定自己的双休日计划。教学过程:一、导入 同学们

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快乐的双休日ppt配用优秀教学设计

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《快乐的双休日》教案

授课人:思品组18号

教学目标

1.认知:了解双休日可以做些什么事情,在体验生活中学会巧安排,会节约时间。

2.技能:能够合理制定自己的双休日计划。

3.情感:懂得假期的意义。

教学重难点

在体验生活中学会巧安排,会节约时间,能够合理制定自己的双休日计划。

教学过程:

一、导入 同学们,大家知道一周有几天吗?那么我们一周到校几天呢?剩下的两天就是双休日,我们平常也称作周末。怎样过一个快乐、健康、有意义的双休日就成了我们思考的问题,今天我们就一起来学习《快乐的双休日》。

(板书课题:快乐的双休日)

二、探索交流

活动一:我是小小观察员

1.浏览下图,说说他们假期在做些什么?

(学生通过观察图片,准确表述出图示内容。)

2.你喜欢这些活动吗?(与学生交流) 3.情景剧表演——《大头儿子的周六》

(引导学生评价大头儿子的周六,过渡到活动二)

活动二:我的双休日愿望

1.学生以小组为单位讨论,说一说各自以前的周末生活,再说一说现在自己的周末愿望。

(目的:引导学生思考如何合理安排周末。)

2.请各组代表发言。

3.欣赏视频《让我们荡起双桨》,引导学生正确认识双休日。

4.教师小结:有意义的周末生活,应该是学玩结合、动静结合、劳逸结合。(适时板书) 活动三:制定我的双休日计划

1.引导学生想一想:

(1)教材中的举例包括哪些内容? (2)还可以添加哪些内容? (3)修改哪些内容? (4)哪些内容是每天都要做的? (5)哪些内容可能不能实现? 2.学生自己制定计划,并与小组同学交流,作些补充、调整。(出示教师的双休日计划作为参考)

3.展示“我”的双休日计划并延伸。

三、学习小结

1.谈谈这节课你有什么收获?

2.教师小结

制定一份适合自己的计划,并持之以恒地实施,就会让我们的生活过得有意义。

四、作业

在家长的帮助指导下实施自己制定的双休日计划。

板书设计 快乐的双休日

时间

兴趣

计

划

安全

文明

学玩结合

动静结合

劳逸结合

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