向人民英雄致敬优秀教学实录

《向人民英雄致敬》教学设计 教学目标 1、知识与技能 （1）通过故事介绍、影片欣赏等活动，激发学生崇敬人民英雄的情感，体会新中国诞生的来之不易，培养爱国主义精神。 （2）知道一些人民英雄和英雄少年的先进事迹。缅怀人民英雄；能以人民英雄和先进人物为榜样，学习他们崇高的品质,激励自己进步。培养爱国主义信念。

2、过程与方法

通过调查、汇报、展示人民英雄、爱国少年英雄的事例故事，感受为新中国成立而流血牺牲的千千万万革命烈士的丰功伟绩。培养学生自主探索的能力及合作能力。 3、情感态度与价值观

激发学生对人民英雄的崇敬之情，进一步培养他们热爱祖国的情感。 教学重难点

1、知道一些爱国小英雄的故事和人民英雄的事迹。 2、让学生愿意向爱国英雄学习热爱祖国、热爱人民的精神。

活动准备

教师准备：制作多媒体课件及相关视频；抗战经典影片，如《小兵张嘎》、《闪闪的红星》、《鸡毛信》等爱国影片，有条件组织学生观看。战争年代的歌曲。组织生欣赏等

学生准备：过各种渠道搜集抗日战争，解放战争时期人民英雄和爱国小英雄的事迹。

(图片、图书、报纸、电视、电影、VCD、录像等)

教学时间1课时

一、谈话导入。

1、同学们，大家现在都生活得很幸福。可你们知道，我们今天的幸福生活是怎么来的呢? （父母和无数人们者辛勤劳动换来的；说说自己身边的劳动者……） 今天我们就来穿越时空，走近英雄，感受英雄。揭示课题。

二、了解新中国建设中的英雄模范。

1、新中国成立以后，为了祖国的繁荣富强，无数的英雄模范在不同的岗位上无私地奉献着。一个个英雄模范人物、一件件可歌可泣的事迹，无不感 人肺腑。

（组织学生观赏经典电影《雷锋》、《铁人王进喜》等片段）

2、提问：你还知道哪些为新中国的建设在平凡的岗位上辛勤工作的劳动模范。

三、战争中的人民英雄。

为了新中国的成立，为了人民的幸福，无数先烈前仆后继，浴血奋战，下面就让我们走进经典影院，领略英雄风采……

战斗英雄：董存瑞舍身炸碉堡，站在铡刀面前的女英雄刘胡兰，邱少云、黄继光等片段。他们都为祖国的解放事业献出了自己宝贵的生命。

他们都是我们学习的榜样，大家还知道哪些人民英雄的故事呢？讲给同学们听。 1、欣赏视频《董存瑞》、《刘胡兰》……

学生谈谈观看影后的感想。谈感受、体会，颂英雄、话行动等。

2、交流：学生各自讲叙自己知道的人民英雄、劳动模范的事迹。

3、学生欣赏革命传统歌曲。

播放《英雄儿女》插曲。伴着优美的旋律，质朴的情感，我们进入了“老歌回响“单元。一首歌，一曲英雄的礼赞,一段难忘的历史。同学们，让我们在歌 声中，去回忆过去的故事，去寻访心中的英雄，去感受那战争的年代……

4、走近英雄。

有多少故事，令人热泪盈眶，令人无限敬仰。同学们，让我们走近身边的英雄，请他们讲讲自己亲身经历的故事。(英模讲述) 5、我们应该怎样做？

小结：无数人民英雄，保卫祖国、反抗侵略、坚决抗日的爱国精神值得我们学习，我们应该珍惜今天来之不易的幸福生活，好好学习，将来为祖国做出自己的贡献，大家说呢？ 四、活动小结。

通过这节课的学***家知道了无数的人民英雄和爱国小英雄的事迹。他们就像星星一样，永远闪亮在我们心中。他们之所以受人讴歌和崇敬，因为他们的心中装着

的是人民和祖国。我们应该以崇敬之情，学习他们的爱国精神，缅怀他们丰功伟绩，珍惜今天的幸福生活，努力学习科学文化知识，将来把我们的祖国建设的更加美丽。