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二年级品德与生活《做环保小卫士》教学设计活动目标 1.利用生活中的废旧物品做小制作,开动脑筋,发挥创意。2.使同学明白,维护环境是人类一起的责任。 3.引导同学从生活的细微处入手开展环保活动。活动准备 1.教师准备课件、硬纸片、胶水、剪刀、一张大白纸、塑料瓶。2.同学课前搜集身边的废旧物品。教

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绿色行动教学设计及教案分析

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二年级品德与生活《做环保小卫士》教学设计

活动目标 1.利用生活中的废旧物品做小制作,开动脑筋,发挥创意。

2.使同学明白,维护环境是人类一起的责任。 3.引导同学从生活的细微处入手开展环保活动。

活动准备 1.教师准备课件、硬纸片、胶水、剪刀、一张大白纸、塑料瓶。

2.同学课前搜集身边的废旧物品。

教学重难点

能在家庭、学校等实际生活中尝试一物多用、废物利用,能对一些环保问题提出解决的办法或自己的建议。

活动过程 一、教师导入:垃圾处置是我们生活中的难题,水、空气的污染,甚至动植物的生存危机都跟垃圾有关。维护环境,就要从垃圾处置入手。 二、身边的垃圾 1.出现有关垃圾的照片以及说明垃圾的危害。

2.教师:你留心过自身身边的垃圾吗?下面我们就来谈谈身边的垃圾。 三、给垃圾分分类 1.教师:在我们身边,人们是怎样处置垃圾的呢?有人把垃圾放入垃圾箱中;有人把垃圾扔在垃圾堆里;有人就乱扔在路边。你认为这些处置垃圾的方式合理吗?还可以怎样改进?提出你们的建议吧! 2.同学讨论,提出合理化建议。如:建议政府部门多建垃圾回收站;垃圾分类回收;对于那些乱丢垃圾的人,给予重罚,等等。 3.交流:如何进行垃圾分类?

第一类:可回收垃圾

;第二类不可回收垃圾。

游戏:看看下面的这些垃圾哪些是可回收的?哪些是不可以回收的?

塑料饮料瓶、剩菜剩饭、废纸、电池、烟头、餐巾纸、蛋壳、废弃油漆桶、玻璃瓶

小朋友们,那可以回收的垃圾可以做好多东西。像昨天,我们在家里、校园里用过的废纸盒,塑料瓶收集下来制作成了什么?

生:玩具小汽车。

1.出示“漂亮的玩具”

看到这么美的玩具,我们要不要自己亲自动手体验一下呢?接下来同学们拿出自己收集的废纸和塑料盒等。

2.分组制作玩具小车。 (1)小组商量制作玩具小车的步骤与方法。 (2)教师引导同学总结玩具小车的方法与步骤。 (3)教师要注意从环保的角度,指导同学利用废纸、废塑料盒或再生纸来制作。并在图案、文字、形状等方面给同学以具体指导。

(4)制作快的同学给自己的小汽车涂上自己喜欢的颜色。

3.各小组展示作品,师生一起评议。

同学们,自己做的小汽车和买的小汽车玩起来有什么感觉?尤其把废品变成有用的小汽车又有什么感觉?

教师总结:同学们,你们是建设美好家园的希望,让我们用自身的行动唤醒家乡的人们,一起携手,创立美好家园吧!让我们做一名真正的“环保小卫士”。

四、拓展活动 课后以小组为单位到村里发放环保宣传卡,把利用废旧物品做的环保广告张贴在村子里。维护环境是所有公民的义务!让我们一起行动起来!

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