资料摘要
教学流程 顺序开始部分组织次时强二次备课形式 数间度一、体委整队；1、教师语言要二、师生问清晰。学生站成四四列横好：列横队队8小三、安排见习2、讲解课堂要1分生求任务钟四、宣布本次3、讲清游戏规课的内容和则任务、五、热身游戏 一：小篮球 组织： 投球进框游1、教师讲解×××××戏语
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- 2018-04-28 13:07:00
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- 学校：长春市双阳区鹿乡镇石溪中心小学
5.投球进筐课时教学实录
未知
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关键词：5.投球进筐课时教学实录
正文
教
学
流
程
顺序
开
始
部
分
组织
次时强二次备课
形式 数
间
度
一、体委整
队；
1、教师语言要
二、师生问清晰。
学生站成四四列横
好：
列横队
队
8小
三、安排见习2、讲解课堂要1分生
求任务
钟
四、宣布本次3、讲清游戏规课的内容和则
任务、
五、热身游戏
一：小篮球
组织：
投球进框游1、教师讲解×××××
戏
语言要清×××××
晰。
×××××
××××××
动作要领：
1、观看教师
双手持小篮2、要求：
的示范动作，
球于体前，双（1）学生认真 2、带疑练习，田径场
腿微屈开立，遵守纪律；
试图在练习
然后双脚蹬（2）模仿老师中找到答案；
1 2小
地，双手将球的投球动作； 3、学生积极2 投向前面的（3)投球注意进行原地投篮筐内，
安全。
球练习
五指自然分1、教师讲解动
4、两人对抛开，掌心空作方法和要积极自述练出，最后用手领。 2、教师习体会
腕和手指将做分解和完整 5、观察对比球抛出。 动作示范。 3、教师和同学教师给学生
示范
个别指导。 6、分组练习中相互交流体会动作技术，思考感悟投球准确性的
教学内容
教师活动
学生活动
基
本
部
分
顺序 教学内容
教师活动
学生活动
组织
次时强二次备课
形式 数
间
度
基
本
部
分
二游戏：《小螃蟹拿球》：规则：分成两组
每组两人面对面用手托球侧向跑
绕过前方的标志物
把球交个下两个人
直至最后两人跑回结束，最先结束的获得比赛的胜利。
结
束
部
分
场
地
器
材
运
动
负
荷
预
计
1、学生认真听讲游戏方法和规则。
2、学生练习。
3、教师评判胜3、学生进行负。
游戏。
一、总结本次
课的情1、教师总结本学生四列横况。
次可的情况。
队站好
二、放松
三、下课。
呼啦圈10个 教
学
小篮球25 反
思
沙包18
标致碗35
1、教师讲解游戏的方法和规则。
2、教师做示范。
学生练习和游戏。
四列纵队
小
田径场
1 4 小
小学二年级投球进筐游戏教学设计 鹿乡镇石溪中心小学 贾云龙
一丶指导思想
依据新课标的要求，新的体育与健康课程在教育方式，教学内容，教学评价等方面都有了新的发展和侧重点，以坚持健康第一、以学生发展为本，激发学生的学习兴趣，提高学生自主学习能力，培养良好的锻炼习惯为主要目标。使学生在学习的过程中体验体育锻炼的乐趣。
二、教材分析 篮球项目是小学体育的教学内容之一，小球为小学二年级要求学会的基本动作之一，有利于发展学生的上下肢体力量，以及全身协调用力等身体素质。由于篮球项目竞争性比较激烈，因此在教学中必须加强场地、器材的管理，严密组织教学，避免伤害事故的发生。
三丶学情分析
低年级学生正处在生长加速期，朝气蓬勃，又有较高的变现欲望，所以，在教学中给学生一个展示自我的舞台，发挥学生的主动性。二年级学生理解力较差，对动作的认识丶分析、理解力，掌握较慢。因此，我在教学中少讲解，多提示，多用激励手段，激发学生的学习兴趣。 三、教学目标
1、认识目标：
通过教学，初步学双手投球的技术，使85%以上的学生初步掌握此技术
2、技能目标：
通过教学，发展学生力量、速度、灵敏、协调等身体素质。
3、情感目标：通过教学，培养学生对篮球的练习热情，以及积极进去，刻苦顽强
的好品质，体验成功的喜悦。
四、重点；投篮的准确性，难点；动作的协调性、连贯性
五、教学方法；
讲解法
示范法
语言提示法
文档信息
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- 上传时间： 2018-04-28 13:07:00
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