Unit 3 What colour is this balloon?优秀完整教案

1教学目标

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1.能听说认读单词white, green, red, yellow, blue, black

2.能运用句型“What colour is this…?”

“It’s…”

询问物品颜色并回答。

3.通过学习,感受到生活中的色彩美

2学情分析

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三年级学生已经学了一个学期的英语了,能听懂简单的英语提问,积极性较高,课堂上较活跃。

3重点难点

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1、掌握新单词;white, green, red, yellow, blue, black

2、区分blue和balloon的读音

3、运用“What colour is this…?”询问物体的颜色,并用“It’s…”对该询问做出回应。

4教学过程

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4.1 第一学时

4.1.1教学活动

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活动1【导入】Warm－up

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1.Greetings.

2.Let’s sing!一起唱歌曲“Hello”

活动2【讲授】Presentation

and

drill

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1.看图教学单词colour。学生跟读,并拼写。

2.出示红色钢笔的图片,提问“What’s this?”学生回答“It’s a pen.”教师补充“It’s red.”教学生读单词“red”,教师板书单词,并让学生拼写。

T:Red,red,it’s red!

用同样的方式教学颜色词green,blue,yellow,white,black。

3.游戏:

High and low voice Magic eyes 看国旗说颜色

4.出示气球,学习单词balloon,引出本课的目标句型。

T:Boys and girls. What colour is this balloon?

S:It’s red. (帮助学生回答)

拿出其他颜色的气球,提问

What color is this balloon?

活动3【练习】Practice

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1. Listen and count: What colour can you hear?

2. Listen and underline.用横线画出表示颜色的单词。

3. Read the dialogue.先让学生模仿录音读,然后叫单个的学生读。

活动4【活动】Consolidation

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1.Work in groups.两人一组,利用道具,使用句型“What colour is this balloon?”“It’s …”进行对话。

2.通过自然界多彩的图片展示,让孩子们感受大自然色彩美, 从而懂得欣赏美,并保护我们美丽的大自然,不要破坏环境。

活动5【作业】Homework

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1、把生活中你看到的物品用学过的颜色说一说。

2、喜欢画画的同学画一幅彩虹图。