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Unit6 How many pens are there? 一、教学目标(1)知识目标:能够熟练的掌握13-20这些数字和用“How many pens are there?”询问物品的数量,并用“There are…”对询问做出回答。(2)技能目标:能将所学的交际用语用于日常交际。(3)情感目

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Unit6 How many pens are there?

一、教学目标

(1)知识目标:能够熟练的掌握13-20这些数字和用“How many

pens are there?”询问物品的数量,并用“There are…”对询问做出回答。

(2)技能目标:能将所学的交际用语用于日常交际。

(3)情感目标:激发和培养学生学习英语的兴趣。

(4)学习策略目标:通过小组活动培养学生的合作精神和竞争意识。

二、教学重、难点

引导学生积极运用所学英语13-20这些数字和“How many pens are there?”询问物品的数量,并用“There are…”进行表达和交流,使学生的多元智能在交际活动中得以体现和发展。

三、教学准备

课件,文具,单词卡片等

四、教学过程

Step1:Warm-up 1、Greetings. 2、Sing and dance: 《Numbers song》. Step2:Presentation and drill

1、Lead-in Count the pens导入13,其他的根据ppt图案导入。

2、Drill 运用魔法手指,扔炸弹,拍卡片、木头人等游戏练习单词。

Step3:Practise 1、小老师带读。

2、通过气球和转钟的快速反应练习。

3、听一听训练。

4、算一算训练。

Step4:PartA 1、看课文动画,回答问题。

2、跟读。

3、男女读。

Step5:Consolidation. 1、巩固句型:看图说话。

2、小组活动:做调查,完成调查表。

3、Show time:学生自由表演,但必须利用今天所学内容。

Step6:Homework 1、抄写单词

2、运用句型说话。

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