Unit 10 He has two feet.ppt配用优秀获奖教案
Unit 10 He has two feet.ppt配用优秀获奖教案
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关键词：Unit 10 He has two feet.…ppt配用优秀获奖教案
正文
Unit10
He has two feet. Period 1 一、教学目标：
1.能听懂、会说新单词a leg, a foot, two feet, a finger, a knee, a puppet；
2.能听懂、会说本课对话；
3.能运用“He has…”描述他人身体部位，并能正确询问和回答相关问题。
二、教学重点与难点：
重点：掌握人体部位名称。
难点：运用“He has…”等句型描述他人身体部位。
三、教学准备：
木偶一个、单词卡片、教学磁带等。
四、教学步骤：
Step 1
Warming up 1.师生问候。w
W
w .x K
b 1.c
o M 2.唱英语歌曲“Body Song”。
Step 2
Pressentation and drill 1.用新单词继续游戏。T:Touch your leg, 出示单词leg。
2.用相同的方法教学新单词foot, feet, finger, knee。
3.出示木偶。
T: Boys and girls , I have a new friend . Who’s he ? Guess, please. Ss:…
T: Look! I have a puppet.
板书并教学单词puppet。
T：（扯动木偶的头）
He has a head.
(扯动木偶的两只脚)
He has two feet. He can walk.
（将木偶交给一名学生）
Hold it, please. 帮助学生理解含义，板书并教学句子He has …及词组hold it。
Step 3
Practice
课文A部分。
1.听录音，跟读。
2.分组练读。
3.分角色表演。
Step 4
Consolidation 1.小组活动。
2.评价。对学生的手工进行评价，给予肯定与鼓励，激发学生的创新意识及动手动脚能力。
3.练习。
4.家庭作业：听磁带，读课文，抄单词。
文档信息
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- 上传时间： 2018-04-08 20:53:00
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作者信息
5ygggwenku_32993
来自：学校：长沙市开福区向阳小学
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