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走进绿色世界教学设计和教学实录｜教案在线预览

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关键词：走进绿色世界教学设计和教学实录

正文

走进绿色世界

一、导言：上节课我们学习了第7课，环境污染，提出一个问题：环境遭到了怎样的污染？有什么严重危害？

师小结：环境污染十分严重，人类的生存环境正面临着严重威胁，那么我们应该怎样做？这节课老师就带领大家一起走进绿色世界，共同探究它给我们带来的绿色生活，学习第8课，走进绿色世界，齐读课题，解题。

二、新课：

1、解题：绿色世界究竟是一个什么样的世界呢？现在老师就带领大家去大自然做一个小旅行，请看大屏幕，播放视频，问你有什么感受？

2、思考题：①绿色植物有哪些好处？②“绿色”新的含义是什么？

请同学们结合思考题，课后问题及搜集资料自学课文。

在小组交流，然后汇报。

（一）感受绿色

1、汇报自学成果，师板书：

提供大量氧气，减弱嗓音，吸收毒体，吸附并清除灰尘，吸收热量，杀菌等。

2、绿色植物还能给我们带来哪些好处？

师播放搜集资料，指名读；师小结，绿色植物保护了人类，保护了地球，请珍爱身边的一草一木，共同绿化我们的生存环境。

3、看图片，这幅图表现了什么？

（珍爱身边的一草一木，齐心协力，荒漠变绿洲）

4、指名读资料：P32页，再补充一个资料，“绿色植物与人类的密切关系”，“森林......”

师小结过渡：原来绿色植物对我们这么重要，可是还有人不爱护它们。

5、播放“视频”谈感受

（人类对大自然的毁灭性开采，地球已经不堪重负。）

6、指导看图片：这几名同学在做什么？如果你看到了这样的事情，应该怎么办？上面的事情你做过吗？以后会怎样做？

师过渡：随着时代的发展，绿色已经不单是对一种颜色的称号，它具有了新的含义。

（二）认识绿色

1、汇报自学成果，师板书。

板书：生命、健康、环保、可持续发展

2、常在广告中听到“绿色食品”那么究竟什么是“绿色食品”呢？它能给我们带来什么好处？播放视频，学生汇报。

（强调：绿色鸡蛋，绿壳鸡蛋，乌鸡蛋，土鸡蛋，黑鸡蛋等）

3、课前老师布置大家带绿色食品，谁愿意来展示？

4、面对琳琅满目的商品，你是怎样挑选绿色食品的呢？

5、你认识绿色食品的标志吗？它的含义是什么？（太阳、叶片、贝蕾）

师：目前我国有绿色食品生产企业300多家，绿色食品达700多种。

师：除了绿色食品外，还有绿色产品和绿色能源。

6、你知道绿色冰箱和绿色能源吗？

（1）看图片，读资料，介绍“绿色冰箱”。

（2）看图片，读资料，什么是绿色能源，它有哪些种类，有什么好处？

7、人们为什么要生产绿色产品？它有什么好处？

8、师补充：“绿色交通”——无轨电车（无污染）

9、你还认识哪些绿色标志？说说它们的含义？

P36 中国环境标志、节水标志、中国植树节标志

10、你还听说过哪些绿色词语？P36资料

11、连线题

绿色奥运

购买绿色冰箱

绿色上网

废旧电池回收

绿色消费

用风能发电，实现奥运场馆的电力

绿色建筑

采用先进技术过滤非法网站

绿色行动

骑自行车上班

印度孟买利用太阳能设计的“蛋形”办公室

三、总结全课，谈收获

生：绿色植物给我们带来很多好处，我们要珍爱绿色，保护绿色，建设绿色。

师总结：绿色世界不仅是指绿色大自然，更是我们倡导的绿色新生活，让我们携起手来，走进绿色世界，共建绿色家园，保护环境，从我做起。

师：感谢“绿色”，播放音乐“感恩的心”。

资料摘要

走进绿色世界教学设计和教学实录

走进绿色世界教学设计和教学实录

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文档信息

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关于本教案的常见问题

Q：走进绿色世界教学设计和教学实录是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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