3.我们共同面对教案1｜教案在线预览

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教科版三年级下册品德与社会第三单元我们共同面对《也让我来分点忧》教学设计教材分析:本单元是《品德与社会》教材中有关家庭教育内容的第二个单元,其中包含三个主题《妈妈,那您放心吧》《我爱我的家人》《我们共同面对》,均从学生视角出发,注重引导他们观察生活、体验生活。首先,通过引导学生学会自理、提高自护自救

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所属课文：3.我们共同面对

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2018-07-25 11:59:00

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学校：澧县城头山镇玉成小学

3.我们共同面对教案1

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关键词：3.我们共同面对教案1

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教科版三年级下册品德与社会第三单元我们共同面对《也让我来分点忧》教学设计

教材分析:

本单元是《品德与社会》教材中有关家庭教育内容的第二个单元,其中包含三个主题《妈妈,那您放心吧》《我爱我的家人》《我们共同面对》,均从学生视角出发,注重引导他们观察生活、体验生活。首先,通过引导学生学会自理、提高自护自救能力,让爸爸妈妈放心;接着让孩子们用自己的实际行动表达对家人的爱,和家人说说贴心话,对家人有礼貌,关心和理解家人等等;并且主动开展、参加有意义的家庭活动,在生活中进一步融洽全家人的感情。然后,指导孩子们学着为父母、为家人分忧,和家人一起制定家庭计划,从而逐渐培养他们一定的家庭责任感。最后的教学反馈,让学生通过回顾自己对家人付出的爱心,回忆家人对自己的鼓励,起到了监督和促进作用。

学情分析:

三年级处于小学阶段的转折期,对于孩子的发展十分重要。所以思想品德课程就显得尤为重要。本次课以家庭成员之间的关系为主题,旨在引导学生关心家庭生活,理解父母及其他家庭成员。能正确处理家庭成员之间的矛盾。本次课我以活动贯穿,以情景模拟的形式让学生设身处地的体会到父母的艰辛以及逐渐养成理解父母的观念。教学目标:

1、引导学生关心家庭生活,理解父母及其他家庭成员。

2、以故事引导为契机,启发学生能正确处理自己与家庭成员之间的矛盾,不任性,不娇气,有事与父母好好商量。

3、培养学生有家庭责任感,尽自己的能力为家庭分一点忧。教学重难点:

能正确处理自己与家庭成员之间的矛盾,不任性,不娇气,有事与父母好好商量。

教学过程:

一、故事导入

1、刘伯承的故事。

2、揭示课题。(板书课题)

二、活动一:在家做好孩子在校做好学生

1、那我们怎么为家庭分忧呢?(在家做个好孩子,在校做个好学生。)

2、思考:在家怎么做算是一个好孩子?在学校怎么做才算一个好学生?

3、师小结。(板书:放心)

三、活动二:情景代入展开讨论

1、情景一:妈妈和爸爸吵架,我该怎么办?

2、小组讨论:家里还有什么矛盾?怎么化解?

3、师小结。(板书:爱心)

四、活动三:辩论探究

1、出示情景:我想买学习机,可是妈妈说咱家经济条件不好,不给我买,我很难过。

2、展开辩论。

3、师小结(板书:体谅)

五、活动四:判断

1、判断对错。

六、拓展升华

1、地震视频引出小吉的故事。

七、课堂小结

板书设计:

关于本教案的常见问题

Q：3.我们共同面对教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.我们共同面对》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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3.我们共同面对教案1