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《两臂放在不同位置用前脚掌走》教学设计涧西区实验小学丁建萍教学内容两臂放在不同位置用前脚掌走。看谁拍的多,赶小猪。培养学生的球感和学生之间的相互帮助,有良好的自我展示能力,获得成功的喜悦,增强上体育课的兴趣。时组织教法和手段间师生同练教师示范次参与技能要求数走和跑的能积极参与力,完成斗争掌握要领的能
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3.两臂放在不同部位的前脚掌走与游戏优秀完整教案
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关键词:3.两臂放在不同部�…优秀完整教案
正文
《两臂放在不同位置用前脚掌走》教学设计
涧西区实验小学
丁建萍
教学
内容
两臂放在不同位置用前脚掌走。
看谁拍的多,
赶小猪。
培养学生的球感和学生之间的相互帮助,有良好的自我展示能力,获得成功的喜悦,增强上体育课的兴趣。
时组织教法和手段
间
师生同练
教师示范
次参与技能
要求
数
走和跑的能积极参与
力,完成斗争掌握要领
的能力
教学
任务
教学内容
1.
师生问好
2.
介绍课的内容
3.
慢跑三圈和徒手操(热身准备)
4.
两臂放在不同的位
1远地提踵和用前脚掌
明白动作要积极投入
置用前脚掌走。
着地的踏步练习
领,灵敏。开动脑筋。
集中注意力
2沿直线用前脚掌走
遵守纪律
3两臂放在不同位置走
4听教师口令走。
5.
游戏
:看谁拍的
游戏规则介绍
有一定控制遵守纪律
多、赶小猪
球的能力,和巡视指导
奔跑速度。
使出本领
6.
点评
融入学生
注意安全
7.
下课
教
学
大家能努力完成老师交给的任务,同学之间运动负荷
轻度疲劳
能相互帮助,较好的完成教学目标。
效
果
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